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Observe as figuras: um círculo, um quadrado e um triângulo. Quais são as semelhanças e diferenças entre essas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET05

Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe as figuras: um círculo, um quadrado e um triângulo. Quais são as semelhanças e diferenças entre essas formas?

  1. A) Todas têm três lados.
  2. B) O círculo não tem lados.
  3. C) O quadrado tem mais lados que o triângulo.
  4. D) Todas as formas são iguais.
  5. E) Somente o triângulo é uma forma fechada.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as formas citadas no enunciado: círculo, quadrado e triângulo. Passo 2: Analise o número de lados de cada uma. O círculo não tem lados, pois seu contorno é uma linha curva contínua. O quadrado tem 4 lados retos e o triângulo tem 3. Passo 3: A alternativa B afirma que o círculo não tem lados, o que está correto. Passo 4: A alternativa A está errada, pois apenas o triângulo tem três lados; o quadrado tem quatro e o círculo não tem lados. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o quadrado (4 lados) tem mais lados que o triângulo (3 lados), e não o contrário. Passo 6: A alternativa D está errada, pois as formas são diferentes entre si em número de lados e tipo de contorno. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o círculo e o quadrado também são figuras fechadas, já que seus contornos delimitam uma região. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as características de cada forma.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o nome do triângulo ao número de lados e estendido a característica a todas as formas, sem verificar o quadrado e o círculo.

Por que engana: Confundir o número de lados das formas, acreditando que todas têm três lados.

B Correta

O círculo é uma forma sem lados.

C Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter confundido a ideia de maior e menor número de lados, invertendo a comparação entre o quadrado e o triângulo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que, por serem todas figuras geométricas planas e conhecidas, elas são 'iguais', ignorando que possuem contornos e números de lados diferentes.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que apenas o triângulo tem contorno fechado, talvez por confundir 'fechado' com 'formado por segmentos de reta' ou por não considerar que o círculo e o quadrado também delimitam uma região.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

formas geométricas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de formas geométricas · identificação de características

📚 Reveja

Revisar as propriedades das formas geométricas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o número de lados das formas, acreditando que todas têm três lados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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