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Em uma brincadeira de medir a altura dos amigos, qual forma de registro você escolheria para mostrar quem é…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET05

Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma brincadeira de medir a altura dos amigos, qual forma de registro você escolheria para mostrar quem é mais alto?

  1. A) Registrar tudo em uma tabela.
  2. B) Fazer um desenho dos amigos.
  3. C) Contar números de amigos altos.
  4. D) Escrever as alturas em palavras.
  5. E) Comparar verbalmente as alturas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a forma de registro mais adequada para mostrar quem é mais alto em uma brincadeira de medir a altura dos amigos. Passo 2: Ao resolver por conta própria, percebo que o registro precisa organizar as medidas de modo que a comparação seja imediata, com cada nome associado à sua altura. Passo 3: A alternativa A, registrar tudo em uma tabela, faz exatamente isso: colocar nomes e alturas em linhas e colunas permite ver de relance a maior medida e ordenar os amigos do mais alto ao mais baixo. Passo 4: A alternativa B, fazer um desenho, não registra a altura numericamente, então a comparação fica subjetiva e imprecisa. Passo 5: A alternativa C, contar números de amigos altos, não informa a altura de cada um, apenas uma contagem, o que não revela quem é o mais alto. Passo 6: A alternativa D, escrever as alturas em palavras, até traz a informação, mas dificulta a comparação rápida, pois o aluno teria de interpretar textos extensos. Passo 7: A alternativa E, comparar verbalmente, não é uma forma de registro, pois não deixa nada anotado para consulta posterior. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a tabela é a forma de registro mais organizada e eficiente para comparar alturas.

💡 Dica: Pense em diferentes formas de registrar alturas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Tabelas mostram claramente as alturas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que um desenho dos amigos mostra a altura de forma suficiente, confundindo representação visual com medida. O desenho não registra valores numéricos que permitam comparar com precisão.

Por que engana: Escolher uma forma de registro que não permite uma comparação clara, como fazer um desenho, que pode não representar as alturas de forma precisa.

C Erradaerro: Interpretação

Entende que contar quantos amigos são altos serve para identificar o mais alto, sem perceber que a contagem não associa cada pessoa à sua altura.

D Erradaerro: Procedimental

Imagina que escrever as alturas em palavras já é um registro organizado, sem perceber que textos corridos dificultam a comparação e a ordenação das medidas.

E Erradaerro: Senso comum

Acha que falar em voz alta a comparação equivale a registrar a informação, esquecendo que o registro precisa ficar anotado para consulta e comparação posterior.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

medição de altura

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

medição de altura · registro de informações

📚 Reveja

Revisar formas de registro de dados.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma forma de registro que não permite uma comparação clara, como fazer um desenho, que pode não representar as alturas de forma precisa.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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