Qual é a importância de alterar o ritmo durante uma dança?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a importância de alterar o ritmo durante uma dança?
- A) A dança fica mais difícil.
- B) A dança se torna monótona.
- C) Os movimentos perdem sentido.
- D) A dança ganha mais vida.
- E) Não é necessário mudar o ritmo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber qual é a função de mudar o ritmo durante uma dança, ou seja, por que um coreógrafo ou dançarino faria essa variação.
- Ritmo é a organização do tempo e da velocidade dos movimentos. Quando ele varia (acelera, desacelera, faz pausas), a dança cria contrastes, tensão e expressividade, o que a torna mais viva e interessante para quem assiste e para quem dança.
- Portanto, a alternativa correta é a D, A dança ganha mais vida, pois a variação rítmica é um recurso expressivo.
- A alternativa A está errada porque mudar o ritmo não é o objetivo da dança; a dificuldade pode até aumentar, mas isso não é a importância principal do recurso.
- A alternativa B está errada porque a variação rítmica justamente combate a monotonia, em vez de causá-la.
- A alternativa C está errada porque os movimentos não perdem sentido com a mudança de ritmo; ao contrário, o ritmo ajuda a dar significado a eles.
- A alternativa E está errada porque, na prática, alterar o ritmo é um recurso comum e útil na dança, não algo dispensável.
💡 Dica: Pense nos efeitos da variação de ritmo na dança.
Alternativa por alternativa
O aluno associa mudança de ritmo a aumento de dificuldade técnica, confundindo o recurso expressivo com um desafio físico.
O aluno acredita que a repetição de um mesmo ritmo é o que torna a dança interessante, ou inverte o efeito da variação rítmica, achando que ela cansa o público.
Por que engana: O aluno pode achar que mudar o ritmo torna a dança mais difícil, sem perceber que isso a enriquece.
O aluno supõe que os movimentos só têm sentido quando seguem um ritmo fixo, achando que qualquer mudança os desorganiza.
Alterações no ritmo trazem mais dinamismo à dança.
O aluno considera que a dança é apenas uma sequência de passos e que o ritmo pode ser mantido sempre igual sem prejuízo à expressão.
Raio-X da questão
ritmo na dança
fixacao
ritmo na dança · movimentos de dança
Revisar os elementos que compõem uma dança e suas funções.
O aluno pode achar que mudar o ritmo torna a dança mais difícil, sem perceber que isso a enriquece.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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