Quais elementos podemos usar para arrumar um espaço de brincadeiras?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais elementos podemos usar para arrumar um espaço de brincadeiras?
- A) Somente brinquedos grandes
- B) Caixas e prateleiras
- C) Deixar tudo espalhado
- D) Usar apenas um tipo de brinquedo
- E) Não precisa organizar
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede elementos que podem ser usados para organizar um espaço de brincadeiras, ou seja, objetos que ajudem a guardar e separar os brinquedos de forma ordenada.
- Analisando as alternativas, caixas e prateleiras são recursos típicos de organização: as caixas guardam e agrupam brinquedos pequenos, e as prateleiras deixam cada item em seu lugar, facilitando encontrar e recolher tudo depois da brincadeira.
- A alternativa A (somente brinquedos grandes) não organiza nada, pois apenas define o tipo de brinquedo, sem indicar como arrumá-lo no espaço.
- A alternativa C (deixar tudo espalhado) é justamente o oposto de organizar, pois gera bagunça.
- A alternativa D (usar apenas um tipo de brinquedo) limita a variedade de brincadeiras, mas não é um elemento de organização do espaço.
- A alternativa E (não precisa organizar) contradiz o próprio objetivo da questão, que é justamente arrumar o espaço.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em brinquedos e materiais que podem ser usados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que organizar significa apenas separar os brinquedos por tamanho, sem perceber que a questão pede recursos de guarda e arrumação do espaço.
Por que engana: O aluno pode achar que deixar tudo espalhado é uma forma de organização, confundindo arrumação com desordem.
Caixas e prateleiras ajudam a manter os brinquedos organizados.
O aluno pode ter confundido a palavra 'elementos' com itens presentes no espaço, achando que deixar tudo espalhado faz parte da brincadeira e não impede a organização.
O aluno pode ter associado organização à ideia de padronização, imaginando que ter um só tipo de brinquedo deixa o espaço mais arrumado, sem considerar que a questão trata de recursos para arrumar.
O aluno pode ter entendido que, em brincadeiras, a bagunça é natural e não há necessidade de organizar, ignorando o enunciado que pergunta justamente como arrumar o espaço.
Raio-X da questão
organização do espaço
fixacao
organização do espaço · tipos de brinquedos
Revisar os tipos de brinquedos e materiais adequados para brincadeiras.
O aluno pode achar que deixar tudo espalhado é uma forma de organização, confundindo arrumação com desordem.
cidadania_etica
autogestao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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