As maçãs verde e vermelha têm o mesmo peso. O que as distingue?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As maçãs verde e vermelha têm o mesmo peso. O que as distingue?
- A) Elas têm a mesma cor.
- B) Elas têm a mesma textura.
- C) Elas têm o mesmo sabor.
- D) Uma é maior que a outra.
- E) Elas têm cores diferentes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que as duas maçãs têm o mesmo peso, o que significa que peso não é a característica que as diferencia. Isso elimina qualquer resposta baseada em massa.
- A questão pede a característica que as distingue. Pelo próprio nome dado no enunciado, uma maçã é verde e a outra é vermelha, ou seja, elas têm cores diferentes. A alternativa correta é a E.
- A alternativa A está errada porque afirma que as maçãs têm a mesma cor, o que contradiz o enunciado (uma é verde e a outra é vermelha).
- A alternativa B está errada porque o enunciado não fornece nenhuma informação sobre textura, e a questão pede o que as distingue de forma inequívoca a partir dos dados dados.
- A alternativa C está errada porque o enunciado também não informa nada sobre sabor, e uma cor diferente não garante sabor diferente.
- A alternativa D está errada porque o enunciado não diz que uma maçã é maior que a outra; além disso, ter o mesmo peso não impede que tamanhos sejam diferentes, mas isso não está dito e não é o que as distingue no contexto da questão.
- Conclusão: a única diferença que o enunciado explicitamente permite identificar é a cor, então o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Considere as características visuais das maçãs.
Alternativa por alternativa
O aluno lê a palavra maçãs e assume que todas as maçãs são da mesma cor, ignorando que o enunciado descreve duas maçãs de cores diferentes (verde e vermelha).
O aluno supõe que maçãs de tipos diferentes têm textura diferente, usando uma intuição geral sobre frutas sem que o enunciado trate disso.
O aluno acredita que maçãs de cores diferentes obrigatoriamente têm sabores diferentes ou, alternativamente, que a questão pede o sabor, sem perceber que o enunciado não fornece essa informação.
Por que engana: Confundir as características das maçãs, escolhendo uma alternativa que não considera a cor como distintivo.
O aluno imagina que a maçã verde e a vermelha têm tamanhos diferentes, supondo um dado que não aparece no enunciado, e confunde ter o mesmo peso com ter o mesmo tamanho.
A cor é uma característica que as distingue.
Raio-X da questão
diferença entre maçãs
fixacao
diferença entre cores · características de frutas
Revisar as características das frutas.
Confundir as características das maçãs, escolhendo uma alternativa que não considera a cor como distintivo.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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