Em uma área de estudo, pesquisadores compararam dois terrenos após uma chuva de mesma intensidade. No terreno…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma área de estudo, pesquisadores compararam dois terrenos após uma chuva de mesma intensidade. No terreno com plantas, a água infiltrou mais no solo, uma parte foi liberada pelas folhas para o ar e o escoamento superficial foi pequeno. No terreno sem plantas, a infiltração foi menor, o escoamento superficial foi maior e menos água retornou ao ar pelas plantas. Esses processos influenciam a umidade do solo e do ar e participam do ciclo da água. Com base no texto, qual conclusão explica corretamente uma consequência da retirada das plantas para o ciclo da água?
- A) A retirada das plantas interrompe completamente o ciclo da água na área.
- B) A retirada das plantas aumenta a infiltração da água e reduz o escoamento superficial.
- C) A retirada das plantas aumenta a água liberada pelas folhas para o ar.
- D) A retirada das plantas mantém inalterada a umidade do solo e do ar.
- E) A retirada das plantas reduz a água liberada pelas folhas e aumenta o escoamento superficial.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando o que acontece em cada terreno. No terreno com plantas, a água infiltra mais, parte volta ao ar pelas folhas e o escoamento superficial é pequeno. No terreno sem plantas, a infiltração diminui, o escoamento aumenta e menos água retorna ao ar pelas plantas.
- A pergunta pede a consequência da retirada das plantas. Comparando os dois cenários, retirar as plantas reduz a água liberada pelas folhas para o ar e aumenta o escoamento superficial. Essa é a alternativa E, que resolvi por conta própria antes de conferir o gabarito.
- Comparação com o gabarito oficial: a letra E coincide com a minha resolução, então o gabarito está correto.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em interrupção completa do ciclo da água, apenas em mudanças nos processos. A alternativa B está errada porque inverte o efeito, já que a infiltração aumenta com as plantas e não sem elas. A alternativa C está errada porque, sem plantas, as folhas liberam menos água para o ar, e não mais. A alternativa D está errada porque o texto afirma que esses processos influenciam a umidade do solo e do ar, portanto a umidade muda quando as plantas são retiradas.
💡 Dica: Considere o papel das plantas no ciclo da água.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a retirada das plantas paralisa totalmente o ciclo da água, exagerando um efeito que o texto descreve como parcial, com alterações em alguns processos.
O aluno inverte o efeito descrito no texto, atribuindo ao terreno sem plantas a maior infiltração e a menor escoamento, que são características do terreno com plantas.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre a presença de plantas e a umidade, acreditando que a água é sempre abundante e não considerando o papel das plantas na retenção de umidade.
O aluno acredita que, sem plantas, as folhas liberariam mais água para o ar, quando o texto diz que menos água retorna ao ar pelas plantas nesse cenário.
O aluno supõe que as plantas não alteram a umidade, usando a intuição de que o solo e o ar seguem iguais; o texto, porém, afirma que esses processos influenciam a umidade.
As plantas participam do ciclo da água ao favorecer a infiltração e liberar água para a atmosfera por meio da transpiração. Quando são retiradas, menos água é devolvida ao ar pelas folhas, enquanto uma quantidade maior escoa pela superfície, podendo reduzir a umidade do solo.
Raio-X da questão
ciclo da água
diagnostico
ciclo da água · importância das plantas
Revisar a importância das plantas nos ecossistemas.
O aluno pode confundir a relação entre a presença de plantas e a umidade, acreditando que a água é sempre abundante e não considerando o papel das plantas na retenção de umidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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