Em uma atividade de campo, estudantes observaram diferentes interações ecológicas: abelhas coletavam néctar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de campo, estudantes observaram diferentes interações ecológicas: abelhas coletavam néctar enquanto transportavam pólen entre flores; pássaros construíam ninhos em árvores sem retirar seus nutrientes; um fungo liberava substâncias que inibiam o crescimento de bactérias próximas; uma raposa capturava e matava um coelho; e pulgas alimentavam-se do sangue de um cão, permanecendo sobre seu corpo. Essas interações podem ser classificadas como harmônicas ou desarmônicas conforme seus efeitos sobre os organismos envolvidos. Com base no texto, qual exemplo representa uma relação desarmônica na qual uma espécie se beneficia e a outra é prejudicada, sem que ocorra sua morte imediata?
- A) Pássaros construindo ninhos em árvores sem retirar seus nutrientes.
- B) Fungo liberando substâncias que inibem bactérias próximas.
- C) Raposa capturando e matando um coelho para alimentar-se.
- D) Abelhas coletando néctar e transportando pólen entre flores.
- E) Pulgas alimentando-se do sangue de um cão.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede uma relação desarmônica em que uma espécie se beneficia e a outra é prejudicada, mas sem morte imediata. Essa descrição corresponde ao parasitismo. Passo 2: Na alternativa E, as pulgas se alimentam do sangue do cão e permanecem sobre seu corpo. A pulga ganha alimento e abrigo, e o cão perde sangue e sofre prejuízo, mas não morre de imediato. Passo 3: Por isso a alternativa E é a correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque os pássaros constroem ninhos sem retirar nutrientes da árvore, ou seja, não há prejuízo para a árvore. Passo 5: A alternativa B está errada porque o fungo inibe bactérias, uma interação de antagonismo em que a outra espécie é prejudicada, mas o fungo não obtém benefício direto de uma relação de convivência com um organismo que se alimente dele e não há definição de benefício mútuo ou de alimentação descrita no enunciado. Passo 6: A alternativa C está errada porque a raposa mata o coelho, caracterizando predação com morte imediata, o que a questão exclui. Passo 7: A alternativa D está errada porque as abelhas e as flores têm relação harmônica de mutualismo, em que ambas se beneficiam.
💡 Dica: Identifique a relação desarmônica entre os seres vivos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por a árvore estar sendo usada como suporte para o ninho, ela é prejudicada, confundindo uso de espaço com retirada de nutrientes.
Por que engana: Confundir relações harmônicas com desarmônicas, escolhendo exemplos de mutualismo ou comensalismo.
O aluno considera que a inibição do crescimento das bactérias caracteriza uma relação em que a espécie que age se beneficia de forma desarmônica sem morte, sem observar que o enunciado descreve apenas prejuízo a uma espécie.
O aluno associa a relação desarmônica apenas à predação e não percebe que o enunciado exclui a morte imediata, que ocorre claramente no caso da raposa e do coelho.
O aluno pensa que toda interação entre seres vivos com troca de recursos é desarmônica, confundindo a relação de mutualismo com uma relação de exploração.
A relação entre pulgas e cão é um caso de parasitismo. As pulgas obtêm alimento e abrigo, enquanto o cão é prejudicado, mas normalmente não morre imediatamente. Por isso, trata-se de uma relação desarmônica interespecífica, pois os organismos pertencem a espécies diferentes e os efeitos são positivo para uma espécie e negativo para a outra. A situação também permite analisar como uma interação ecológica pode alterar a saúde e o tamanho das populações envolvidas, em consonância com a habilidade EM13CNT203.
Raio-X da questão
relações harmônicas e desarmônicas
avaliacao
relações ecológicas · interações entre seres vivos
Revisar os tipos de relações ecológicas entre os seres vivos.
Confundir relações harmônicas com desarmônicas, escolhendo exemplos de mutualismo ou comensalismo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em um parque natural brasileiro, pesquisadores registraram algumas interações entre espécies. Abelhas visitam flores e…
- Em uma atividade de campo, estudantes analisaram diferentes relações ecológicas. Para esta análise, consideraram…
- As relações ecológicas desarmônicas incluem situações em que uma espécie se beneficia às custas de outra. Qual é o…
- As relações ecológicas harmônicas são aquelas em que há benefício para ambos os organismos envolvidos. Qual das…
- Durante uma expedição, uma bióloga registra duas interações entre espécies. No primeiro caso, peixes-rêmora acompanham…
- Em uma área de restinga, pesquisadores observaram que determinada espécie de formiga abriga pulgões em suas plantas. As…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog