Em um experimento, uma equipe iluminou uma superfície com um feixe de luz e mediu a intensidade da luz…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, uma equipe iluminou uma superfície com um feixe de luz e mediu a intensidade da luz refletida para diferentes ângulos de incidência. Os resultados foram: 10°: 92 unidades; 30°: 80 unidades; 50°: 65 unidades; 70°: 48 unidades; 80°: 51 unidades; 90°: 57 unidades. Considere que as demais condições do experimento permaneceram constantes. Com base nos dados do experimento, se o ângulo de incidência aumenta de 10° para 90°, como se comporta a intensidade da luz refletida?
- A) Diminui continuamente até o ângulo de 90°
- B) Permanece constante durante todo o intervalo
- C) Diminui até um determinado ângulo e depois aumenta
- D) Varia sem apresentar qualquer tendência definida
- E) Aumenta continuamente durante todo o intervalo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Organize os dados em ordem crescente de ângulo: 10° com 92 unidades, 30° com 80, 50° com 65, 70° com 48, 80° com 51 e 90° com 57. Passo 2: Observe a variação entre valores consecutivos. De 10° a 70° a intensidade cai (92, 80, 65, 48), ou seja, há diminuição. Passo 3: De 70° a 80° a intensidade sobe de 48 para 51, e de 80° a 90° sobe de 51 para 57. Logo, após 70° a intensidade passa a aumentar. Passo 4: Conclusão: a intensidade diminui até um determinado ângulo (70°) e depois aumenta, o que corresponde à alternativa C. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A afirma diminuição contínua, mas a intensidade sobe entre 70° e 90°; B afirma que a intensidade é constante, o que contraria a variação de 92 para 48 unidades; D afirma ausência de tendência, mas há uma tendência clara de queda seguida de alta; E afirma aumento contínuo, mas a intensidade cai nos primeiros ângulos. Passo 6: O gabarito oficial C está correto, de acordo com a análise dos dados.
💡 Dica: Analise o gráfico para identificar a relação entre ângulo e intensidade.
Alternativa por alternativa
O aluno observa a queda inicial da intensidade e supõe que ela continua caindo até 90°, sem reparar que os valores de 80° e 90° são maiores que o de 70°.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre ângulo de incidência e intensidade, acreditando que a intensidade sempre aumenta com o ângulo.
O aluno imagina que, por as condições do experimento serem constantes, a intensidade da luz refletida também deveria se manter estável, confundindo condições fixas com resultado fixo.
A intensidade passa de 92 unidades, em 10°, para 48 unidades, em 70°, indicando diminuição até aproximadamente 70°. Depois, aumenta para 51 unidades, em 80°, e 57 unidades, em 90°. Portanto, a intensidade diminui até um determinado ângulo e depois aumenta.
O aluno considera que, por haver oscilações nos valores, não existe padrão, sem perceber que a queda seguida de alta é uma tendência identificável nos dados.
O aluno associa reflexão a aumento com o ângulo, uma intuição do dia a dia, e não compara os valores de 10° a 70°, nos quais a intensidade diminui.
Raio-X da questão
intensidade da luz
avaliacao
lei de reflexão da luz · ângulos de incidência e reflexão
Revisar a relação entre ângulo de incidência e reflexão da luz.
O aluno pode confundir a relação entre ângulo de incidência e intensidade, acreditando que a intensidade sempre aumenta com o ângulo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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