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Física2ª sérieBNCC EM13CNT103Difícil⏱ medio

Em um experimento, a luz do sol incide em ângulos diferentes sobre uma superfície. Como a variação do ângulo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento, a luz do sol incide em ângulos diferentes sobre uma superfície. Como a variação do ângulo de incidência impacta a quantidade de radiação recebida?

  1. A) Ângulos menores aumentam a absorção
  2. B) Ângulos maiores aumentam a absorção
  3. C) Não há impacto no calor
  4. D) Ângulo não altera a temperatura
  5. E) Ângulos não têm relação com superfícies

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A radiação solar recebida por unidade de área depende do ângulo de incidência, medido em relação à normal, que é a reta perpendicular à superfície. Passo 2: Quando o raio solar chega quase perpendicular à superfície (ângulo pequeno), a energia se concentra em uma área menor, e a energia por área recebida é maior. Essa intensidade é proporcional ao cosseno do ângulo (I = I0 · cos(theta)). Passo 3: Quando o ângulo aumenta, o mesmo feixe se espalha sobre uma área maior, e a energia recebida por área diminui. Passo 4: Portanto a alternativa A está correta, pois ângulos menores aumentam a absorção de radiação. Passo 5: A alternativa B está errada, porque ângulos maiores diminuem a energia por área, e não a aumentam. A alternativa C está errada, porque o ângulo altera a energia recebida e, consequentemente, o aquecimento. A alternativa D está errada, porque a temperatura depende da energia absorvida, que varia com o ângulo. A alternativa E está errada, porque o ângulo de incidência descreve justamente a relação entre a luz e a superfície. Passo 6: Observação: o enunciado não define a referência do ângulo. Se ele fosse medido em relação à própria superfície (ângulo de elevação), a conclusão se inverteria. O gabarito A é coerente com a convenção usual de medir o ângulo a partir da normal.

💡 Dica: Considere como o ângulo afeta a intensidade da luz.

Alternativa por alternativa

A Correta

Maior área exposta resulta em mais radiação.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que quanto mais inclinado está o raio, mais energia atinge a superfície, confundindo inclinação com maior exposição ao sol.

Por que engana: Confundir a relação entre ângulo de incidência e absorção, acreditando que ângulos maiores sempre aumentam a absorção.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que o ângulo só muda a luminosidade percebida, e não a energia absorvida, por isso não relaciona a variação do ângulo ao aquecimento.

D Erradaerro: Senso comum

Pensa que o Sol emite sempre a mesma energia, então a temperatura não mudaria com a posição, sem considerar que a energia por área depende da inclinação.

E Erradaerro: Interpretação

Entende o ângulo de incidência apenas como uma medida geométrica sem relação com a superfície física, lendo a pergunta de forma descontextualizada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ângulo de incidência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

lei da reflexão da luz · propriedades da luz

📚 Reveja

Revisar a relação entre ângulo de incidência e intensidade da radiação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre ângulo de incidência e absorção, acreditando que ângulos maiores sempre aumentam a absorção.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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