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Matemática3º anoBNCC EF03MA02Fácil⏱ curto

Escreva o número 1.305 por extenso e destaque a ordem das milhares.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA02

Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escreva o número 1.305 por extenso e destaque a ordem das milhares.

  1. A) MIL trezentos e cinco
  2. B) mil e trezentos e cinco
  3. C) mil trezentos e quinze
  4. D) mil trezentos e cinquenta
  5. E) mil e cinco

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Decomponha o número 1.305 em classes e ordens. Ele tem 1 unidade de milhar (1.000), 3 centenas (300), 0 dezenas e 5 unidades. Passo 2: Escreva cada classe por extenso. A classe dos milhares é 1 mil, escrito como MIL. A classe das centenas é 300, escrito como trezentos. A classe das unidades é 5, escrito como cinco. Passo 3: Junte as partes com a conjunção e antes da última classe. Resulta em MIL trezentos e cinco. Passo 4: Destacar a ordem dos milhares significa colocar a palavra MIL em maiúsculas, como faz a alternativa A. Passo 5: A alternativa B está errada, pois não se usa a conjunção e logo após mil quando há centenas; o correto é mil trezentos e cinco. A alternativa C está errada, pois 'quinze' corresponderia a 1.315, e não a 1.305. A alternativa D está errada, pois 'cinquenta' corresponderia a 1.350, e não a 1.305. A alternativa E está errada, pois 'mil e cinco' corresponderia a 1.005, pulando as 3 centenas. Passo 6: Concluo que o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Leia o número por classes e identifique o algarismo na ordem das unidades de milhar.

Alternativa por alternativa

A Correta

1.305 por extenso é mil trezentos e cinco. A palavra MIL destaca a ordem das milhares.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno aplicou a regra de 'mil e cinco' também aos casos com centenas, inserindo e depois de mil. Não percebeu que a conjunção e só fica entre as classes quando a última classe é de dezenas ou unidades, e aqui o correto é mil seguido de trezentos.

Por que engana: Pode confundir a posição dos algarismos ou acrescentar conjunções e alterar o valor indicado, escrevendo incorretamente o número por extenso.

C Erradaerro: Atenção

O aluno leu os algarismos de forma invertida ou misturou as ordens das dezenas e unidades, transformando 1.305 em 1.315. Ele não observou que o algarismo das dezenas é zero.

D Erradaerro: Atenção

O aluno confundiu a posição do algarismo 0 com a do 5 e leu o número como 1.350. Assim, trocou a ordem das dezenas e das unidades.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno ignorou o algarismo 3 da ordem das centenas e leu apenas o milhar e as unidades. Com isso, obteve 1.005 em vez de 1.305.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Leitura e ordem de números

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Valor posicional dos algarismos · Leitura de números naturais

📚 Reveja

Revise a escrita por extenso dos números naturais e o valor posicional dos algarismos.

⚠️ Erro mais comum

Pode confundir a posição dos algarismos ou acrescentar conjunções e alterar o valor indicado, escrevendo incorretamente o número por extenso.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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