Um copo pode conter 200 ml de água. Se você encher 5 copos, quantos mililitros de água você terá no total?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um copo pode conter 200 ml de água. Se você encher 5 copos, quantos mililitros de água você terá no total?
- A) 800 ml
- B) 1000 ml
- C) 1200 ml
- D) 1500 ml
- E) 500 ml
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Cada copo comporta 200 ml de água e são 5 copos cheios.
- Escolha a operação. Como são 5 copos com a mesma quantidade, o total é a quantidade de um copo multiplicada pelo número de copos: 200 x 5.
- Calcule. 200 x 5 = 1000. Logo, o total é 1000 ml, que é a alternativa B.
- Verifique a resposta. Somando 200 + 200 + 200 + 200 + 200 também se obtém 1000 ml, confirmando o resultado.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A (800 ml) equivale a apenas 4 copos. A alternativa C (1200 ml) é maior que o total correto. A alternativa D (1500 ml) corresponde a 7,5 copos, o que não faz sentido. A alternativa E (500 ml) é menor que a quantidade de um único copo multiplicado por 5, pois ignora a multiplicação e se aproxima de dividir ou de somar apenas parte dos copos.
- Conclusão: a resposta correta é B, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Multiplique a capacidade de um copo pelo número de copos.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente contou apenas 4 copos ou fez 200 x 4, esquecendo que são 5 copos.
Por que engana: Confundir a quantidade total de água ao somar os volumes de cada copo individualmente em vez de multiplicar.
Correto! 200 ml x 5 copos = 1000 ml.
O aluno pode ter multiplicado 200 por 6 ou somado um copo a mais do que o enunciado indica, sem reler a quantidade de copos.
O aluno pode ter feito uma multiplicação errada ou confundido a operação, chegando a um valor que não corresponde a múltiplos inteiros de 200 ml.
O aluno pode ter dividido 200 por algum número ou assumido que o total deveria ser menor que um copo, confundindo a operação necessária com divisão.
Raio-X da questão
volume de líquidos
fixacao
multiplicacao · unidades de medida
Revisar multiplicação e conversão de unidades de medida.
Confundir a quantidade total de água ao somar os volumes de cada copo individualmente em vez de multiplicar.
tomada_decisao
cotidiano
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