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Matemática1º anoBNCC EF01MA14Fácil⏱ curto

Quantos lados tem um triângulo?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA14

Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quantos lados tem um triângulo?

  1. A) Dois
  2. B) Três
  3. C) Quatro
  4. D) Cinco
  5. E) Um

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Um triângulo é um polígono formado por três segmentos de reta (lados) que se unem dois a dois em três vértices não alinhados.
  2. Como o nome vem do prefixo grego 'tri', que significa três, já se espera três lados.
  3. Contando os segmentos de um triângulo desenhado, encontramos exatamente três lados, então a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A (Dois) está errada, pois com dois segmentos não é possível fechar uma figura com três vértices.
  5. A alternativa C (Quatro) está errada, pois quatro lados formam um quadrilátero, como o quadrado ou o retângulo.
  6. A alternativa D (Cinco) está errada, pois cinco lados formam um pentágono.
  7. A alternativa E (Um) está errada, pois um único lado não forma nenhuma figura fechada com vértices.

💡 Dica: Lembre-se da definição de triângulo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que o triângulo tem apenas dois lados por confundir a figura com uma linha dobrada ou com um ângulo formado por duas semirretas.

B Correta

Um triângulo tem exatamente três lados.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado a figura geométrica a formas comuns de quatro lados, como o quadrado ou o retângulo, e transferido essa contagem para o triângulo.

Por que engana: Confundir o número de lados de um triângulo com o de outras figuras geométricas, como quadrados ou pentágonos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o triângulo com o pentágono, ou ter contado os vértices ou outros elementos da figura sem distinguir lados de vértices.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a figura é uma única linha contínua, sem perceber que os três segmentos se fecham formando a figura.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

triângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

definição de triângulo · formas geométricas

📚 Reveja

Revisar as características dos triângulos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o número de lados de um triângulo com o de outras figuras geométricas, como quadrados ou pentágonos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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