Quando você brinca com seus amigos, como pode usar diferentes brinquedos para se divertir juntos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando você brinca com seus amigos, como pode usar diferentes brinquedos para se divertir juntos?
- A) Usar os brinquedos de qualquer jeito.
- B) Escolher um brinquedo e não deixar os outros usarem.
- C) Compartilhar os brinquedos com todos.
- D) Brincar sozinho e ignorar os amigos.
- E) Brincar apenas com um amigo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma forma de usar diferentes brinquedos para se divertir junto com os amigos, ou seja, uma atitude de convivência durante a brincadeira.
- Analisando as alternativas, a que descreve uma atitude que permite que todos participem é a C, 'Compartilhar os brinquedos com todos'. Ao dividir os brinquedos, cada criança pode brincar e a diversão acontece em grupo.
- A alternativa A está errada porque usar os brinquedos de qualquer jeito não garante que a brincadeira seja coletiva nem que os amigos se divirtam juntos.
- A alternativa B está errada porque impedir que os outros usem os brinquedos exclui os amigos da brincadeira.
- A alternativa D está errada porque brincar sozinho e ignorar os amigos é o oposto de brincar juntos.
- A alternativa E está errada porque restringe a brincadeira a apenas um amigo, deixando de lado os demais.
- Portanto, o gabarito oficial C está correto, pois compartilhar é a atitude que possibilita brincar juntos com diferentes brinquedos.
💡 Dica: Pense em como os brinquedos podem ser usados em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que basta usar os brinquedos de qualquer maneira para que a brincadeira aconteça, sem considerar a participação coletiva.
Por que engana: As crianças podem confundir a ideia de compartilhar com a de usar os brinquedos de forma individual, não percebendo a importância da colaboração na brincadeira.
O aluno pode ter confundido a ideia de ficar com o brinquedo favorito com a de organizar a brincadeira, achando que controlar o brinquedo garante a diversão.
Essa é uma boa forma de garantir que todos se divirtam.
O aluno pode ter lido 'brincar' sem perceber que a pergunta pede brincar junto com os amigos, interpretando a brincadeira individual como válida.
O aluno pode ter entendido que brincar em dupla é a única forma de brincar junto, ignorando que a brincadeira pode envolver um grupo maior.
Raio-X da questão
brincadeiras em grupo
fixacao
compartilhamento de brinquedos · interação social
Revisar como diferentes brinquedos podem ser usados juntos.
As crianças podem confundir a ideia de compartilhar com a de usar os brinquedos de forma individual, não percebendo a importância da colaboração na brincadeira.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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