Enquanto brinca de esconde-esconde, você percebe que um colega não consegue se esconder bem. O que você pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto brinca de esconde-esconde, você percebe que um colega não consegue se esconder bem. O que você pode fazer?
- A) Ignorar e continuar o jogo.
- B) Rir dele e não ajudar.
- C) Mostrar um lugar melhor para ele se esconder.
- D) Dizer que ele não é bom no jogo.
- E) Sair do jogo porque ele não se escondeu bem.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a situação. Durante uma brincadeira de esconde-esconde, você percebe que um colega tem dificuldade para se esconder bem. A pergunta pede a atitude mais adequada diante dessa situação.
- Analise o que a questão valoriza. Trata-se de convivência, respeito e colaboração entre colegas. Na brincadeira, o objetivo é divertir-se em grupo, e não humilhar quem tem mais dificuldade.
- Avalie cada alternativa. A alternativa C, mostrar um lugar melhor para ele se esconder, é a atitude solidária: ajuda o colega a participar melhor e a aproveitar a brincadeira sem constrangimento. Portanto, a alternativa C é a correta, concordando com o gabarito oficial.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A é errada porque ignorar o colega demonstra indiferença e não contribui para o bem-estar do grupo. A alternativa B é errada porque rir dele é uma atitude de desrespeito e de zombaria. A alternativa D é errada porque dizer que ele não é bom no jogo é uma forma de humilhação. A alternativa E é errada porque abandonar o jogo por causa do desempenho do colega é uma reação exagerada e pouco solidária.
💡 Dica: Pense em como ajudar seu colega a se esconder melhor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que não cabe a ele intervir em situações de dificuldade do colega, e que o melhor é manter o próprio jogo sem se envolver.
O aluno pode achar que zombar de um colega faz parte da brincadeira e não percebe que isso causa constrangimento.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de ajudar com a vontade de rir ou criticar o colega, optando por alternativas que não promovem a colaboração.
Ajudar é uma forma positiva de brincar.
O aluno pode confundir sinceridade com direito de criticar, acreditando que apontar a falha do colega é uma forma aceitável de comentário.
O aluno pode entender que, ao ver um problema, a melhor saída é se afastar da situação, em vez de buscar uma solução junto ao colega.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · empatia
Revisar como ajudar os outros em brincadeiras.
O aluno pode confundir a necessidade de ajudar com a vontade de rir ou criticar o colega, optando por alternativas que não promovem a colaboração.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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