Ao brincar com um brinquedo, como você acha que as outras crianças se sentem?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao brincar com um brinquedo, como você acha que as outras crianças se sentem?
- A) Elas ficam sempre felizes.
- B) Elas podem se sentir tristes se não puderem brincar.
- C) Elas não se importam com isso.
- D) Elas ficam bravas e querem o brinquedo.
- E) Elas sempre querem brincar só com você.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que o aluno pense nos sentimentos das outras crianças ao brincar com um brinquedo, ou seja, uma reflexão sobre empatia e convivência. Passo 2: Ao analisar as alternativas, percebe-se que A, C, D e E trazem afirmações absolutas ou pouco realistas sobre as crianças. Passo 3: A alternativa B é a mais adequada porque reconhece que as crianças podem sentir tristeza quando não conseguem brincar, o que é uma reação natural e humana, e usa a palavra 'podem', que indica possibilidade e não certeza. Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma que elas ficam sempre felizes, o que ignora que a frustração faz parte da vida em grupo. Passo 5: A alternativa C está errada porque diz que elas não se importam, o que contraria a ideia de que as crianças percebem e sentem a ausência de brincadeira. Passo 6: A alternativa D está errada porque generaliza que todas ficam bravas e querem o brinquedo, uma reação possível mas não universal. Passo 7: A alternativa E está errada porque afirma que elas sempre querem brincar só com a pessoa que fala, o que é uma exagero e não se sustenta. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que descreve um sentimento plausível e expressa a possibilidade de forma adequada.
💡 Dica: Pense nas emoções das outras crianças ao brincar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que brincar com brinquedos sempre gera alegria, ignorando que conflitos e a impossibilidade de brincar causam frustração.
Por que engana: Confundir a ideia de que todas as crianças sempre ficam felizes ao brincar, ignorando suas emoções variadas.
A exclusão pode causar tristeza nas outras crianças.
O aluno supõe que as crianças são indiferentes ao brinquedo e aos colegas, sem perceber que a convivência envolve sentimentos e reações emocionais.
O aluno generaliza que todas as crianças reagem com raiva e disputa, tomando uma possível reação isolada como regra para todos.
O aluno entende que as crianças querem exclusividade de brincadeira com uma pessoa específica, o que é um exagero que não aparece no enunciado.
Raio-X da questão
empatia infantil
diagnostico
sentimentos das crianças · interação social
Revisar como as crianças percebem as emoções dos outros.
Confundir a ideia de que todas as crianças sempre ficam felizes ao brincar, ignorando suas emoções variadas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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