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Matemática2º anoBNCC EF02MA08Média⏱ curto

Um lápis custa R$ 2,00. Se você comprar o triplo, quanto você gastará?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA08

Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um lápis custa R$ 2,00. Se você comprar o triplo, quanto você gastará?

  1. A) R$ 4,00
  2. B) R$ 5,00
  3. C) R$ 6,00
  4. D) R$ 8,00
  5. E) R$ 10,00

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o preço de um lápis: R$ 2,00.
  2. Entenda o pedido: comprar o triplo significa comprar três vezes a quantidade original, ou seja, três lápis.
  3. Calcule o total: 3 x R$ 2,00 = R$ 6,00.
  4. Conclusão: gastará R$ 6,00, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (R$ 4,00) corresponde apenas ao dobro do valor, não ao triplo; a alternativa B (R$ 5,00) não é múltiplo de 2 a partir de três unidades; a alternativa D (R$ 8,00) corresponde a quatro lápis; a alternativa E (R$ 10,00) corresponde a cinco lápis.

💡 Dica: Calcule o custo total multiplicando o preço pelo número de lápis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou o dobro do preço (2 x 2 = 4) em vez do triplo, possivelmente confundindo 'triplo' com 'dobro' ou somando o valor apenas duas vezes.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter somado 2 + 2 + 1 ou arredondado mentalmente, sem multiplicar corretamente o preço pela quantidade de lápis.

C Correta

R$ 6,00 é o gasto para 3 lápis.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno calculou quatro vezes o preço (4 x 2 = 8), contando um lápis a mais do que o triplo pedido.

Por que engana: O aluno pode confundir a operação e somar os preços em vez de multiplicar pelo número de lápis.

E Erradaerro: Atenção

O aluno multiplicou o preço por cinco (5 x 2 = 10), possivelmente confundindo a quantidade pedida ou somando termos extras.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

multiplicação de preços

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicação · valores monetários

📚 Reveja

Revisar multiplicação e cálculo de preços.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a operação e somar os preços em vez de multiplicar pelo número de lápis.

🌎 Tema transversal

economia_financeira

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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