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Matemática2º anoBNCC EF02MA07Fácil⏱ curto

João tem 4 caixas com 5 maçãs em cada uma. Quantas maçãs João tem ao todo?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA07

Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

João tem 4 caixas com 5 maçãs em cada uma. Quantas maçãs João tem ao todo?

  1. A) 15 maçãs
  2. B) 20 maçãs
  3. C) 25 maçãs
  4. D) 10 maçãs
  5. E) 30 maçãs

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. São 4 caixas e cada caixa tem 5 maçãs.
  2. Como o total é formado por grupos iguais, a operação adequada é a multiplicação: 4 vezes 5.
  3. Calcule 4 vezes 5 = 20. Logo, João tem 20 maçãs ao todo.
  4. Conferindo por soma repetida: 5 + 5 + 5 + 5 = 20.
  5. Por que as outras estão erradas: A (15) resulta de somar 4 + 5 + 5 + 1 ou de um erro de cálculo; C (25) corresponde a 5 vezes 5, usando o número de maçãs no lugar do número de caixas; D (10) é o resultado de 5 + 5, considerando apenas duas caixas; E (30) é resultado de 5 + 25 ou de multiplicar 5 por 6, sem relação com os dados.
  6. Gabarito oficial confere com o resultado obtido.

💡 Dica: Multiplique o número de caixas pelo número de maçãs em cada caixa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente somou os números do enunciado de forma incorreta ou fez uma soma parcial de 5 + 5 + 5 sem considerar a quarta caixa.

Por que engana: Confundir a operação de multiplicação com adição, somando o número de maçãs em vez de multiplicar.

B Correta

Correto! 4 × 5 = 20.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno trocou a quantidade de caixas pelo número de maçãs e calculou 5 vezes 5, em vez de 4 vezes 5.

D Erradaerro: Atenção

O aluno considerou apenas duas caixas ou somou apenas dois grupos de 5 maçãs, ignorando parte dos dados.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou 5 vezes 6 ou somou valores sem relação com o enunciado, possivelmente por confusão na operação a ser usada.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

multiplicação simples

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicação simples · adição

📚 Reveja

Revisar a multiplicação e a contagem de objetos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a operação de multiplicação com adição, somando o número de maçãs em vez de multiplicar.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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