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Matemática1º anoBNCC EF01MA08Fácil⏱ curto

Qual é o resultado de 6 - 2?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA08

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é o resultado de 6 - 2?

  1. A) 3
  2. B) 4
  3. C) 2
  4. D) 5
  5. E) 1

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a operação. A questão pede o resultado de 6 - 2, que é uma subtração entre dois números naturais.
  2. Efetue a conta. Partindo de 6 e retirando 2 unidades, contamos para trás: 6, 5, 4. Logo, 6 - 2 = 4.
  3. Verifique pela operação inversa. Se 6 - 2 = 4, então 4 + 2 deve dar 6, o que é verdade.
  4. Compare com as alternativas. A alternativa B) 4 é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A) 3 resulta de subtrair 3 em vez de 2; C) 2 é o próprio número subtraído, não o resultado; D) 5 seria o resultado de 6 - 1, e não de 6 - 2; E) 1 seria o resultado de 6 - 5, erro de leitura dos números.

💡 Dica: Realize a subtração diretamente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente contou um passo a menos ao retroceder do 6, ou subtraiu 3 em vez de 2, confundindo a quantidade a ser retirada.

Por que engana: Confundir a operação de subtração com adição, resultando em um número maior do que o esperado.

B Correta

Correto! 6 - 2 é igual a 4.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado o número que está sendo subtraído como resposta, sem efetuar a operação de fato.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente retirou apenas 1 unidade de 6, lendo mal o segundo número ou contando a partir do número errado.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter subtraído 6 - 5 por confusão visual entre os algarismos ou por ter feito uma leitura incorreta da operação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

subtração simples

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

subtração simples · números inteiros

📚 Reveja

Revisar operações de subtração.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a operação de subtração com adição, resultando em um número maior do que o esperado.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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