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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CG05Fácil⏱ curto

Qual atividade ajuda a desenvolver as habilidades manuais e o controle motor em crianças?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CG05

Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual atividade ajuda a desenvolver as habilidades manuais e o controle motor em crianças?

  1. A) Desenhar com lápis
  2. B) Ouvir música
  3. C) Brincar de esconde-esconde
  4. D) Assistir TV
  5. E) Fazer exercícios de matemática

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a atividade que desenvolve habilidades manuais e controle motor em crianças. Habilidades manuais envolvem o uso fino das mãos e dos dedos, e controle motor é a capacidade de coordenar movimentos com precisão. Passo 2: A alternativa A, desenhar com lápis, exige segurar o instrumento, controlar a pressão e o traçado e coordenar mão e olhos, o que treina diretamente a motricidade fina. Essa é a resposta correta. Passo 3: A alternativa B, ouvir música, é uma atividade auditiva e não envolve movimentos manuais precisos. Passo 4: A alternativa C, brincar de esconde-esconde, trabalha sobretudo a motricidade global, o deslocamento e a percepção do espaço, sem focar na destreza das mãos. Passo 5: A alternativa D, assistir TV, é uma atividade passiva, em que a criança quase não movimenta o corpo. Passo 6: A alternativa E, fazer exercícios de matemática, desenvolve o raciocínio lógico, mas não exercita diretamente a coordenação motora. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois desenhar com lápis é a atividade que mais diretamente treina as habilidades manuais e o controle motor fino.

💡 Dica: Pense em atividades que envolvem manipulação de objetos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Desenhar com lápis desenvolve a coordenação e controle motor fino.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido habilidades 'sensoriais' ou de atenção com habilidades motoras, achando que qualquer atividade prazerosa ou estimulante para a criança desenvolve a coordenação.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente associou controle motor apenas a movimentos amplos do corpo, como correr e se esconder, sem perceber que a questão trata da motricidade fina das mãos.

Por que engana: Escolher atividades que não envolvem movimento ou manipulação, como ouvir música ou assistir TV, em vez de atividades práticas.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que assistir TV estimula a coordenação por causa da atenção visual, sem notar que a atividade é passiva e não exige movimentos do corpo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido desenvolvimento cognitivo com desenvolvimento motor, entendendo que exercitar o raciocínio lógico também treina as mãos e o controle dos movimentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

habilidades manuais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

habilidades manuais · controle motor

📚 Reveja

Revisar atividades que desenvolvem o controle motor em crianças.

⚠️ Erro mais comum

Escolher atividades que não envolvem movimento ou manipulação, como ouvir música ou assistir TV, em vez de atividades práticas.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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