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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Média⏱ medio

Descreva como você faria uma apresentação musical usando objetos do cotidiano para acompanhar uma música. Que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você faria uma apresentação musical usando objetos do cotidiano para acompanhar uma música. Que sons você faria e quais objetos usaria?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para uma apresentação musical, eu usaria objetos como panelas, garrafas e colheres. Com as panelas, poderia bater para criar ritmos. As garrafas poderiam ser usadas para sons agudos, enquanto as colheres poderiam produzir sons de batida. Com isso, a apresentação ficaria divertida e interativa, combinando batidas e melodias de forma criativa. A combinação de diferentes sons ajudaria a fazer uma música animada e envolvente.

Explicação

A resposta demonstra criatividade ao sugerir o uso de objetos do cotidiano, mostrando como eles podem ser transformados em instrumentos musicais. Além disso, a descrição dos sons que cada objeto pode produzir ilustra a diversidade rítmica e melódica que pode ser alcançada. A proposta de uma apresentação interativa também destaca a importância da participação e do engajamento do público na música.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

apresentação musical

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de ritmo · uso de objetos do cotidiano

📚 Reveja

Revisar como usar objetos do cotidiano para criar sons e ritmos.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons que não correspondem aos objetos que escolheram, dificultando a conexão entre som e objeto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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