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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Média⏱ medio

Descreva como você pode utilizar objetos do cotidiano para criar canções usando sons diferentes. Quais objetos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você pode utilizar objetos do cotidiano para criar canções usando sons diferentes. Quais objetos você escolheria e como os usaria?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para criar canções com sons diferentes, objetos como panelas, colheres e garrafas podem ser usados. Panelas podem ser batidas para um som percussivo, colheres podem arranhar superfícies e garrafas podem produzir sons ao serem sopradas ou batidas. A combinação desses sons pode gerar ritmos variados, criando uma canção única.

Explicação

A resposta demonstra criatividade ao sugerir objetos do cotidiano que podem ser utilizados para produzir sons variados, mostrando uma compreensão dos conceitos de percussão e melodia. A descrição das funções específicas de cada objeto ilustra como eles podem ser integrados na criação musical. Além disso, a ênfase na combinação de sons destaca a importância da experimentação na música.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

criação musical com objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

criação musical · uso de objetos do cotidiano

📚 Reveja

Revisar como diferentes objetos podem produzir sons.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever apenas os objetos sem relacioná-los aos sons que podem produzir, perdendo a conexão entre os dois.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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