Qual a importância de imitar os movimentos de animais nas aulas de educação física?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de imitar os movimentos de animais nas aulas de educação física?
- A) Aumenta o apetite.
- B) Desenvolve a criatividade.
- C) Ajuda na leitura.
- D) Causa cansaço rapidamente.
- E) Melhora a memória.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual é a importância de imitar movimentos de animais nas aulas de educação física, ou seja, qual benefício essa prática traz para o aluno.
- Pense no sentido da atividade. Ao imitar o andar de um sapo, o voo de um pássaro ou o galope de um cavalo, o aluno precisa inventar formas de se movimentar, explorar o corpo de maneiras diferentes e criar gestos próprios. Isso estimula a imaginação e a expressão corporal, que são formas de criatividade.
- Analise as alternativas. A alternativa B, desenvolve a criatividade, é a que responde diretamente ao objetivo pedagógico dessa atividade, que é a expressão e a criação de movimentos.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada, pois imitar animais não tem relação com o apetite. A alternativa C está errada, pois a leitura não é trabalhada por movimentos corporais dessa forma. A alternativa D está errada, pois a atividade não é um objetivo de causar cansaço. A alternativa E está errada, pois não há vínculo direto entre imitar animais e a memória.
- Conclusão. Com base na análise, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios físicos e sociais da imitação de movimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a brincadeira com animais a uma sensação física do dia a dia, como gasto de energia e fome, sem perceber que o objetivo pedagógico não é esse.
Por que engana: O aluno pode confundir os benefícios da imitação de movimentos com aspectos não relacionados, como a leitura ou a memória.
A imitação estimula a criatividade das crianças.
O aluno pode ter imaginado uma ligação entre histórias de animais e a leitura, confundindo atividade corporal com atividade de linguagem escrita.
O aluno pode ter entendido que a atividade é intensa e, por isso, interpretou o cansaço como sua importância, quando cansaço não é um objetivo pedagógico.
O aluno pode ter pensado que memorizar os movimentos de cada animal exercita a memória, confundindo a lembrança de um gesto com o benefício educativo principal da atividade.
Raio-X da questão
imitação de movimentos
fixacao
imitação de movimentos · desenvolvimento motor
Revisar os benefícios da atividade física e da imitação de movimentos de animais.
O aluno pode confundir os benefícios da imitação de movimentos com aspectos não relacionados, como a leitura ou a memória.
saude
criatividade
cotidiano
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