Na escola, Ana vai comer seu lanche depois de brincar no pátio. Qual atitude ajuda a evitar doenças causadas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana vai comer seu lanche depois de brincar no pátio. Qual atitude ajuda a evitar doenças causadas por microrganismos?
- A) Compartilhar o copo com os colegas.
- B) Comer o lanche sem lavar as mãos.
- C) Tomar remédio sem orientação.
- D) Lavar as mãos antes de comer.
- E) Tossir sem cobrir a boca.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual atitude ajuda a evitar doenças causadas por microrganismos, no contexto de Ana comer o lanche depois de brincar no pátio, ou seja, com as mãos possivelmente sujas e contaminadas por micróbios do ambiente.
- Resolvendo por conta própria, a higiene das mãos antes das refeições remove bactérias, vírus e outros microrganismos que ficaram nas mãos durante a brincadeira, impedindo que entrem no corpo junto com o alimento.
- Portanto, a alternativa correta é a D, lavar as mãos antes de comer, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois compartilhar o copo facilita a transmissão de microrganismos entre as pessoas.
- A alternativa B está errada, pois comer sem lavar as mãos leva microrganismos do pátio diretamente para a boca.
- A alternativa C está errada, pois remédio sem orientação não previne doenças causadas por microrganismos e pode causar outros problemas de saúde.
- A alternativa E está errada, pois tossir sem cobrir a boca espalha gotículas com microrganismos para outras pessoas.
💡 Dica: Liste as características sustentáveis e compare com outros materiais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que compartilhar objetos entre colegas é inofensivo ou até um gesto de união, sem perceber que o copo pode transmitir microrganismos de uma boca para outra.
O aluno pode pensar que, após brincar, o lanche não oferece risco, ou que as mãos não precisam de higiene porque parecem limpas, ignorando os microrganismos invisíveis.
O aluno pode confundir qualquer substância que combate doenças com a prevenção de infecções por microrganismos, sem entender que remédio não previne contaminação e exige orientação médica.
Lavar as mãos ajuda a retirar microrganismos que podem causar doenças e ser levados à boca durante a alimentação.
O aluno pode não relacionar a tosse à transmissão de doenças, achando que é apenas um incômodo e não uma forma de espalhar microrganismos pelo ar.
Raio-X da questão
materiais sustentáveis
diagnostico
materiais sustentáveis · impacto ambiental dos materiais
Revisar as características de materiais sustentáveis e suas comparações.
Confundir características que aumentam a sustentabilidade com aspectos negativos como uso de recursos escassos ou alta emissão de carbono.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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