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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Fácil⏱ medio

Em uma cidade brasileira, representantes de diferentes tradições religiosas organizaram uma campanha conjunta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cidade brasileira, representantes de diferentes tradições religiosas organizaram uma campanha conjunta para acolher famílias afetadas por enchentes. Durante as reuniões, decidiram ouvir as necessidades dos moradores, distribuir recursos sem distinção de crença e denunciar atitudes discriminatórias. O grupo afirmou que a cooperação não exigia o abandono das identidades religiosas, mas o reconhecimento da dignidade de todas as pessoas. Com base no texto, assinale a alternativa que identifica um princípio ético comum às religiões envolvidas e apresenta uma implicação desse princípio para a sociedade.

  1. A) A busca por vantagens individuais favorece a competição e a exclusão social.
  2. B) A separação entre grupos religiosos preserva a justiça ao evitar o diálogo.
  3. C) O respeito à dignidade de cada pessoa favorece o diálogo, a cooperação e o enfrentamento da discriminação.
  4. D) A caridade restrita aos próprios membros resolve desigualdades sem ação coletiva.
  5. E) A defesa da própria tradição exige que todas adotem uma única crença.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique o princípio que une os grupos religiosos. O texto diz que a cooperação não exigia abandonar as identidades religiosas, mas reconhecer a dignidade de todas as pessoas. Esse é o princípio ético comum: o respeito à dignidade humana.
  2. Identifique as implicações desse princípio descritas no texto. Os grupos decidiram ouvir as necessidades dos moradores, distribuir recursos sem distinção de crença e denunciar atitudes discriminatórias. Ou seja, o respeito à dignidade leva ao diálogo, à cooperação e ao combate à discriminação.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa C afirma exatamente isso: o respeito à dignidade de cada pessoa favorece o diálogo, a cooperação e o enfrentamento da discriminação. Ela é a única que associa um princípio ético comum a uma implicação social coerente com o texto.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A fala de vantagens individuais, algo que o texto não menciona e que contraria a cooperação descrita. A alternativa B defende a separação entre grupos, oposta ao diálogo praticado. A alternativa D restringe a caridade aos próprios membros, contrariando a distribuição de recursos sem distinção de crença. A alternativa E exige uma única crença, contrariando a afirmação de que a cooperação não exige abandonar identidades religiosas.
  5. Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em princípios éticos como a solidariedade ou a empatia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado cooperação a uma lógica de competição ou ter lido a alternativa como se fosse um princípio ético, sem perceber que ela fala de vantagens individuais, ausentes do texto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido separação entre grupos com respeito à diversidade, achando que manter distância preserva a justiça, quando o texto mostra justamente o oposto, com diálogo e ação conjunta.

Por que engana: Confundir valores negativos ou irrelevantes como princípios éticos comuns, como riqueza ou intolerância.

C Correta

O texto mostra representantes de diferentes tradições religiosas atuando conjuntamente, ouvindo as necessidades da população, distribuindo recursos sem distinção de crença e combatendo atitudes discriminatórias. Essas ações expressam o respeito à dignidade humana e suas consequências sociais: diálogo, cooperação e promoção da justiça.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que ajudar apenas os próprios membros da religião basta para resolver desigualdades, ignorando que o texto fala em distribuir recursos sem distinção de crença e em ação coletiva.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que defender a própria tradição implica uniformizar crenças, confundindo respeito às identidades religiosas com imposição de uma única fé, o que o texto rejeita expressamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

princípios éticos e justiça social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

princípios éticos básicos · noções de justiça social

📚 Reveja

Revisar os princípios éticos nas diferentes religiões e suas implicações sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir valores negativos ou irrelevantes como princípios éticos comuns, como riqueza ou intolerância.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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