What is the best way to write a timeline about a historical event?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
What is the best way to write a timeline about a historical event?
- A) List events randomly.
- B) Include dates and short descriptions.
- C) Focus only on recent events.
- D) Add personal opinions about events.
- E) Use long paragraphs for each event.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Uma linha do tempo (timeline) é uma representação visual ou textual que organiza eventos em ordem cronológica, mostrando quando cada acontecimento ocorreu e como um se relaciona com o outro.
- Para que a linha do tempo cumpra essa função, cada evento precisa ser localizado no tempo (data ou período) e explicado de forma resumida, o que torna a sequência clara e fácil de consultar.
- Portanto, a alternativa B, 'Include dates and short descriptions', é a melhor forma de escrever uma linha do tempo, pois combina a localização temporal com uma breve descrição de cada evento.
- A alternativa A está errada, pois listar eventos aleatoriamente destrói a ordem cronológica, que é a essência de uma linha do tempo.
- A alternativa C está errada, pois uma linha do tempo sobre um evento histórico pode abranger qualquer período, não apenas acontecimentos recentes.
- A alternativa D está errada, pois opiniões pessoais não fazem parte de um registro histórico objetivo, que deve apresentar fatos.
- A alternativa E está errada, pois parágrafos longos tornam o texto extenso e dificultam a leitura rápida e a visualização da sequência temporal, que exige descrições curtas.
💡 Dica: Considere os principais eventos e suas datas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a ordem dos eventos não importa, desde que todos estejam listados. Ele não percebe que a cronologia é o princípio central de uma linha do tempo.
Por que engana: Confundir ordem cronologica com organizacao aleatoria ou incluir opinioes pessoais em vez de fatos.
This is essential for clarity and context.
O aluno pode associar 'linha do tempo' apenas a acontecimentos atuais ou notícias recentes, esquecendo que a ferramenta serve para qualquer período histórico.
O aluno pode pensar que tornar o texto mais pessoal o deixa mais interessante, sem perceber que um registro histórico deve apresentar fatos e não juízos de valor.
O aluno pode imaginar que quanto mais detalhes e texto houver, melhor será o trabalho, sem considerar que a linha do tempo exige síntese e leitura rápida.
Raio-X da questão
cronologia de eventos
avaliacao
ordem cronologica · estrutura textual basica
Revisar como organizar informações cronologicamente.
Confundir ordem cronologica com organizacao aleatoria ou incluir opinioes pessoais em vez de fatos.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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