Trees remove carbon dioxide from the air. By doing this, they can help slow climate change. Trees also release…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações específicas em texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trees remove carbon dioxide from the air. By doing this, they can help slow climate change. Trees also release oxygen into the air. According to the last paragraph, what is one way trees can help with climate change?
- A) Trees have no connection with climate change.
- B) Trees can reduce oxygen levels in the air.
- C) Trees can increase carbon dioxide levels.
- D) Trees can help reduce carbon dioxide levels.
- E) Trees can stop climate change completely.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as árvores retiram gás carbônico (dióxido de carbono) do ar e que, por isso, podem ajudar a desacelerar as mudanças climáticas. Trata-se de uma questão de interpretação de texto, pedindo uma das formas como as árvores ajudam no clima segundo o último parágrafo.
- A ideia central é que as árvores removem o dióxido de carbono do ar. Logo, uma forma de ajudar é reduzir o nível de dióxido de carbono, que é exatamente o que a alternativa D afirma. Resolvi a questão por conta própria e cheguei a essa conclusão, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque o texto afirma justamente o contrário, que as árvores têm relação direta com a mudança climática.
- B) Está errada porque o texto diz que as árvores liberam oxigênio, ou seja, aumentam e não reduzem o oxigênio no ar.
- C) Está errada porque as árvores retiram dióxido de carbono do ar, e não o aumentam.
- E) Está errada porque o texto fala em 'ajudar a desacelerar' a mudança climática, não em interrompê-la completamente.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, pois é a única que corresponde fielmente à informação do texto.
💡 Dica: Leia atentamente o último parágrafo para identificar as informações-chave.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por se tratar de um texto sobre meio ambiente, a árvore não teria ligação direta com o clima, ignorando a informação de que ela retira dióxido de carbono do ar.
O aluno pode ter confundido a informação de que as árvores liberam oxigênio, achando que isso significa que elas reduzem o oxigênio do ar, ao invés de aumentá-lo.
O aluno pode ter invertido a relação entre árvores e gás carbônico, supondo que as árvores aumentam o dióxido de carbono por fazerem parte do ciclo do carbono, sem perceber que o texto diz que elas o removem.
O último parágrafo afirma que as árvores retiram dióxido de carbono do ar. Por isso, elas podem ajudar a diminuir a quantidade desse gás e desacelerar as mudanças climáticas.
O aluno pode ter lido a expressão 'slow climate change' como se as árvores resolvessem totalmente o problema, ignorando que o texto fala apenas em desacelerar e ajudar, não em eliminar a mudança climática.
Raio-X da questão
árvores e mudanças climáticas
avaliacao
compreensao de texto em ingles · vocabulario basico sobre meio ambiente
Revisar a relação entre árvores e mudanças climáticas.
Interpretar incorretamente a relacao entre arvores e mudancas climaticas, ignorando o papel das arvores na reducao do dioxido de carbono.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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