Mia and Leo are students. Mia says, “Let’s finish our science project.” Leo answers, “Good idea!” What are Mia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo, o assunto e as informações principais em textos orais sobre temas familiares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Mia and Leo are students. Mia says, “Let’s finish our science project.” Leo answers, “Good idea!” What are Mia and Leo discussing? Identify their roles.
- A) A science project; two students.
- B) Homework; two students.
- C) A science project; a teacher and student.
- D) A party; two students.
- E) Sports; two students.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Mia diz "Let's finish our science project" (Vamos terminar nosso projeto de ciências), e Leo responde "Good idea!" (Boa ideia!). Logo, eles estão falando sobre um projeto de ciências. Passo 2: Identifique os papéis. O enunciado diz que Mia e Leo são students (estudantes), e a fala "our science project" (nosso projeto) mostra que ambos participam do mesmo trabalho escolar. Portanto, são dois alunos. Passo 3: Verifique a alternativa A, que traz "A science project; two students" (um projeto de ciências; dois estudantes). Ela corresponde exatamente ao assunto e aos papéis. Passo 4: Analise as erradas. B fala em tarefa de casa, mas o texto cita um projeto. C fala em professor e aluno, mas o enunciado diz que os dois são estudantes. D fala em festa, e nada no texto sugere lazer. E fala em esportes, que não aparecem em nenhuma parte da conversa. Passo 5: Compare com o gabarito oficial, que é A. Ele está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Ouça atentamente o áudio e anote os papéis dos personagens.
Alternativa por alternativa
Mia and Leo talk about finishing their science project. The text says that both are students.
O aluno trocou o projeto escolar por uma tarefa de casa, achando que "finish" indica um dever comum e não um trabalho de ciências.
O aluno imaginou que Mia, por dar a sugestão, seria professora, embora o enunciado diga claramente que ambos são estudantes.
O aluno associou a animação de "Good idea!" a uma atividade de lazer, como uma festa, usando a intuição do dia a dia e ignorando a palavra "science project".
O aluno leu por alto e não encontrou pistas no texto, então chutou um tema genérico como esportes, sem relacionar a fala de Mia ao projeto de ciências.
Raio-X da questão
papéis dos personagens
avaliacao
compreensao auditiva basica · identificacao de personagens
Revisar a identificação de personagens e suas funções em diálogos.
Confundir o tema da conversa com assuntos similares, como confundir projetos escolares com tarefas ou eventos sociais.
pensamento_critico
cotidiano
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