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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT207Média⏱ curto

Em uma campanha de saúde para jovens sexualmente ativos, profissionais explicaram que o HIV e diversos agentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT207

Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma campanha de saúde para jovens sexualmente ativos, profissionais explicaram que o HIV e diversos agentes causadores de infecções sexualmente transmissíveis podem passar de uma pessoa para outra durante relações sexuais. A campanha destacou que métodos de barreira, quando usados corretamente em todas as relações, diminuem o contato com secreções e mucosas, reduzindo o risco de transmissão. Também ressaltou que algumas medidas, como testes e vacinação, têm funções específicas, mas não substituem essa proteção durante a relação sexual. Considerando uma pessoa sexualmente ativa que deseja manter relações sexuais, qual medida constitui a principal forma de prevenção da transmissão do HIV e de diversas infecções sexualmente transmissíveis durante a relação?

  1. A) Uso de anticoncepcionais hormonais durante as relações sexuais.
  2. B) Realização de testes periódicos para infecções sexualmente transmissíveis.
  3. C) Uso preventivo de antibióticos antes das relações sexuais.
  4. D) Uso de preservativos em todas as relações sexuais.
  5. E) Vacinação contra as infecções sexualmente transmissíveis antes das relações sexuais.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual medida é a principal forma de prevenção da transmissão do HIV e de diversas ISTs durante a relação sexual. O texto afirma que métodos de barreira, usados corretamente em todas as relações, diminuem o contato com secreções e mucosas, reduzindo o risco de transmissão.
  2. Resolvendo por conta própria, a medida que atua diretamente durante a relação, criando barreira física ao contato com secreções e mucosas, é o uso de preservativos em todas as relações sexuais. Logo, a alternativa D está correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Anticoncepcionais hormonais previnem gravidez, mas não protegem contra HIV nem contra a maioria das ISTs.
  5. B) Testes periódicos identificam infecções, mas não impedem a transmissão durante a relação, conforme o próprio texto ressalta.
  6. C) Antibióticos preventivos não são medida de prevenção do HIV e não protegem de infecções virais, além de não ser recomendação para uso rotineiro antes de relações.
  7. E) A vacinação existe apenas para algumas ISTs específicas, não cobre o HIV e não substitui a proteção durante a relação, como destacado no texto.
  8. Conclusão: o gabarito oficial D está correto, e a resposta é o uso de preservativos em todas as relações sexuais.

💡 Dica: Pense nas práticas de sexo seguro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir prevenção de gravidez com prevenção de ISTs, supondo que um método contraceptivo eficaz também protege contra HIV e outras infecções.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode acreditar que saber o status sorológico por meio de testes periódicos já evita a transmissão, ignorando que o teste apenas diagnostica e não cria barreira na relação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que antibióticos funcionam como proteção preventiva geral contra infecções, sem distinguir bactérias de vírus como o HIV.

D Correta

Os preservativos funcionam como métodos de barreira, reduzindo o contato entre mucosas, secreções e possíveis agentes infecciosos. Por isso, constituem uma medida central para prevenir a transmissão sexual do HIV e de diversas infecções sexualmente transmissíveis. A condição de a pessoa desejar manter relações sexuais elimina a abstinência como resposta aplicável ao caso apresentado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que a vacina protege contra todas as ISTs e contra o HIV, esquecendo que há vacinas apenas para algumas infecções específicas e que o texto afirma que não substituem a proteção na relação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

prevenção de DSTs

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de DSTs e AIDS · formas básicas de prevencao

📚 Reveja

Revisar métodos de prevenção contra DSTs e AIDS.

⚠️ Erro mais comum

Confundir uso de antibióticos ou vacinação como prevenção principal contra DSTs, ignorando o papel do preservativo.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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