Durante um eclipse lunar, a Terra projeta sua sombra na Lua. Como isso pode inspirar ações de preservação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um eclipse lunar, a Terra projeta sua sombra na Lua. Como isso pode inspirar ações de preservação ambiental em sua comunidade?
- A) Promover festas para comemorar o evento.
- B) Realizar campanhas de conscientização.
- C) Ignorar os fenômenos naturais.
- D) Focar apenas em eventos astronômicos.
- E) Aumentar o consumo de produtos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação de preservação ambiental inspirada pelo fenômeno do eclipse lunar, em que a Terra projeta sua sombra sobre a Lua.
- Ao resolver por conta própria, percebemos que o eclipse é um fenômeno astronômico que desperta interesse e atenção coletiva. Esse interesse pode ser canalizado para reflexões sobre o lugar da Terra no universo e sobre a necessidade de cuidar do planeta.
- A alternativa B, realizar campanhas de conscientização, é a que melhor responde ao pedido, pois usa o interesse despertado pelo evento para informar e mobilizar a comunidade em torno da preservação ambiental.
- Por que as outras estão erradas: A) promover festas é uma atividade de lazer que não se relaciona com a preservação ambiental; C) ignorar os fenômenos naturais vai contra a própria ideia de aproveitar o evento para educar; D) focar apenas em eventos astronômicos exclui a dimensão ambiental pedida pela questão; E) aumentar o consumo de produtos tende a aumentar o impacto ambiental, sendo o oposto da preservação.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a conscientização é a ação coerente com a preservação ambiental inspirada no eclipse.
💡 Dica: Pense em como a natureza e os fenômenos naturais podem nos ensinar sobre a preservação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir a inspiração do evento com uma ocasião de celebração, achando que a comemoração em si já seria uma forma de envolver a comunidade com o meio ambiente.
Por que engana: Associar o eclipse apenas a eventos festivos ou ignorar sua relação com o meio ambiente.
Usar o eclipse como tema para promover ações ambientais.
O aluno pode entender que o eclipse é apenas um fenômeno distante, sem relação com a vida cotidiana, e por isso acreditar que ignorá-lo seria a atitude neutra adequada.
O aluno pode ler a questão como pedindo que a atenção se concentre no próprio evento astronômico, sem perceber que a pergunta exige uma ação ambiental derivada dele.
O aluno pode associar qualquer atividade econômica ou de consumo a algo positivo para a comunidade, sem considerar que o consumo intenso aumenta a pressão sobre os recursos naturais.
Raio-X da questão
eclipse lunar e meio ambiente
fixacao
fenomenos naturais e ambiente · importancia da preservacao ambiental
Revisar a relação entre fenômenos naturais e ações de preservação ambiental.
Associar o eclipse apenas a eventos festivos ou ignorar sua relação com o meio ambiente.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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