Ao usar um celular, que aspectos devemos considerar sobre os materiais utilizados?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao usar um celular, que aspectos devemos considerar sobre os materiais utilizados?
- A) Apenas o preço.
- B) A durabilidade e o impacto ambiental.
- C) A cor do celular.
- D) O tempo de uso.
- E) O tamanho da tela.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede aspectos a considerar sobre os materiais utilizados na fabricação de um celular, ou seja, características dos materiais que compõem o aparelho e seus efeitos.
- Ao pensar sobre materiais, consideramos o quanto eles resistem ao uso e ao tempo (durabilidade) e quais consequências a extração, fabricação e descarte deles trazem para o meio ambiente (impacto ambiental). Esses são aspectos típicos da análise de materiais no ensino de ciências e tecnologia.
- Assim, a alternativa correta é a B, pois reúne exatamente esses dois aspectos ligados aos materiais.
- A alternativa A está errada, pois o preço é um fator de mercado e não uma propriedade ou consequência dos materiais. A alternativa C está errada, pois a cor é uma escolha estética e não determina o comportamento dos materiais em uso. A alternativa D está errada, pois o tempo de uso é uma informação sobre a forma de utilização do aparelho, e não sobre os materiais. A alternativa E está errada, pois o tamanho da tela é um detalhe de projeto do aparelho, não uma característica dos materiais que o compõem.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Considere os impactos ambientais e a durabilidade dos materiais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a escolha de compra do consumidor com uma característica técnica dos materiais, achando que o custo do aparelho define como os materiais devem ser considerados.
Esses aspectos são essenciais para um consumo consciente.
O aluno pode ter associado a aparência externa do celular aos materiais, sem perceber que a cor é uma escolha de design e não uma propriedade que define a qualidade ou o impacto dos materiais.
O aluno pode ter entendido a pergunta como sobre o uso do aparelho pelo consumidor, e não sobre as propriedades dos materiais que o compõem.
Por que engana: Focar apenas em características superficiais ou irrelevantes como cor ou tamanho, ignorando aspectos importantes como durabilidade e impacto ambiental.
O aluno pode ter tomado um detalhe de projeto do aparelho como se fosse uma característica dos materiais, sem separar o que é componente material do que é dimensão de design.
Raio-X da questão
materiais de celular
diagnostico
materiais e suas propriedades · impacto ambiental dos materiais
Revisar os tipos de materiais e seus impactos ambientais.
Focar apenas em características superficiais ou irrelevantes como cor ou tamanho, ignorando aspectos importantes como durabilidade e impacto ambiental.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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