What can you conclude from the following sentence: "Martin Luther King Jr. fought for civil rights in the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
What can you conclude from the following sentence: "Martin Luther King Jr. fought for civil rights in the 1960s."
- A) He was a politician.
- B) He was active in the 1980s.
- C) He fought for equality.
- D) He was a writer.
- E) He was born in the 1960s.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a frase do enunciado: Martin Luther King Jr. lutou por direitos civis na década de 1960. Direitos civis são garantias de igualdade de tratamento perante a lei, independentemente de raça, sexo ou origem.
- Pergunta-se o que podemos concluir da frase. A lista de alternativas traz afirmações que devem ser sustentadas pelo texto, sem acréscimos.
- A alternativa C, He fought for equality, é a conclusão correta. Lutar por direitos civis significa lutar por igualdade de direitos, então a conclusão decorre diretamente da frase.
- A alternativa A não é sustentada, pois a frase não diz que ele era político; ele pode ter sido ativista sem ocupar cargo político.
- A alternativa B está errada, pois a frase fala da década de 1960, não da década de 1980.
- A alternativa D não é sustentada, pois a frase não menciona nenhuma atividade de escrita, embora ele tenha escrito obras conhecidas.
- A alternativa E está errada, pois a frase informa apenas que ele lutou nos anos 1960, o que não indica o ano de seu nascimento.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense sobre o impacto das ações de Martin Luther King Jr.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que quem luta por direitos civis precisa ser político de carreira, extrapolando uma informação que a frase não traz.
O aluno confunde a década de 1960 com a de 1980, lendo mal a data mencionada no enunciado.
Por que engana: Confundir informações explícitas com inferências incorretas, como datas ou profissões não mencionadas.
He fought for civil rights and equality.
O aluno associa a figura histórica famosa por discursos e obras escritas a uma profissão específica que não é mencionada na frase.
O aluno acredita que a época de uma atividade indica o ano de nascimento da pessoa, confundindo a atuação com o nascimento.
Raio-X da questão
direitos civis
avaliacao
interpretação de texto em inglês · vocabulário básico sobre direitos civis
Revisar a história do movimento dos direitos civis nos EUA.
Confundir informações explícitas com inferências incorretas, como datas ou profissões não mencionadas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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