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Online learning can help students organize their study time. They can review lessons and complete activities…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI12

Interessar-se pelo texto lido, compartilhando suas ideias sobre o que o texto informa/comunica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Online learning can help students organize their study time. They can review lessons and complete activities at their own pace, according to their needs. According to the text, what is a strong point of online learning?

  1. A) It works equally well for every student.
  2. B) It gives students less control over study time.
  3. C) It makes every lesson shorter.
  4. D) It allows students to learn at their own pace.
  5. E) It removes the need for teachers.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele diz que o ensino on-line ajuda os alunos a organizar o tempo de estudo, pois eles podem revisar as aulas e fazer as atividades no próprio ritmo, de acordo com suas necessidades.
  2. A pergunta pede um ponto forte (aspecto positivo) do ensino on-line segundo o texto. O texto destaca a possibilidade de estudar no próprio ritmo, o que corresponde exatamente à alternativa D: It allows students to learn at their own pace (permite que os alunos aprendam no próprio ritmo).
  3. Por que as outras estão erradas: A afirma que funciona igualmente bem para todos, algo que o texto não diz, já que fala em atender às necessidades de cada um. B é o oposto do texto, pois o ensino on-line dá mais controle sobre o tempo de estudo, e não menos. C afirma que todas as aulas ficam mais curtas, informação que não aparece no texto. E diz que não há mais necessidade de professores, o que não é mencionado e contraria o senso de que o texto apenas fala de organização do estudo.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere diferentes perspectivas sobre o aprendizado online.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que, por ser flexível, o ensino on-line serve igualmente a todos, quando o texto fala apenas em atender às necessidades de cada estudante.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que estudar on-line dá menos controle sobre o tempo, invertendo a ideia de organização do tempo presente no texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a flexibilidade do ensino on-line à redução da duração das aulas, uma informação que o texto não traz.

D Correta

O texto afirma claramente que os estudantes podem revisar as aulas e realizar as atividades no próprio ritmo. Essa é a única alternativa que apresenta um ponto positivo mencionado no texto.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter extrapolado a autonomia do estudante para a ideia de que o professor deixa de ser necessário, o que é uma conclusão de senso comum não sustentada pelo texto.

Por que engana: Confundir opinioes negativas com pontos positivos sobre aprendizado online.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

pontos de vista sobre aprendizado online

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto em ingles · vocabulario basico sobre educacao

📚 Reveja

Revisar argumentos a favor e contra o aprendizado online.

⚠️ Erro mais comum

Confundir opinioes negativas com pontos positivos sobre aprendizado online.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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