Identify the main argument in the following text: "Social media can positively influence education by…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identify the main argument in the following text: "Social media can positively influence education by providing resources and connectivity."
- A) Social media has no impact on education.
- B) Social media is harmful to education.
- C) Social media connects students and teachers.
- D) Social media provides no resources for students.
- E) Social media only distracts students.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a tese do texto. A frase afirma que as redes sociais podem influenciar positivamente a educação, oferecendo recursos e conectividade. A ideia central é um impacto positivo na educação, e os recursos e a conectividade são as razões dadas para isso.
- Analise as alternativas em relação a essa tese. Nenhuma delas repete a frase com exatidão, então devemos escolher a que melhor representa o argumento principal, ou seja, a que é coerente com a tese e corresponde a um de seus fundamentos.
- A alternativa C, Social media connects students and teachers, é a melhor escolha. Ela trata da conectividade, que é um dos argumentos do texto, e descreve um efeito positivo das redes na relação entre alunos e professores, em linha com a tese de influência positiva. Ela capta parte do argumento, não a tese inteira, mas é a opção mais fiel entre as cinco.
- Por que as outras estão erradas. A: afirma que não há nenhum impacto, o oposto do que o texto defende. B: afirma que as redes são prejudiciais, contrariando diretamente a tese. D: diz que não há recursos, negando um dos argumentos do texto. E: diz que as redes apenas distraem, ignorando o efeito positivo defendido.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial C. A ressalva é que a tese principal fala de influência positiva na educação em geral, e a alternativa C expressa apenas um dos seus fundamentos, a conectividade. Por isso, a resposta é a melhor aproximação entre as opções, não uma reprodução literal do argumento.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o argumento principal.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que o texto trata de neutralidade ou que a menção a impacto basta para formar a ideia. Na verdade, o texto afirma explicitamente um impacto positivo, então a negação total contradiz a frase.
Por que engana: Interpretar incorretamente o argumento principal, focando em detalhes negativos ou irrelevantes do texto.
O aluno pode ter associado as redes sociais a problemas comuns, como distração e desinformação, e assumido que o texto trata desses malefícios. O enunciado defende o contrário, ou seja, um efeito positivo.
This aligns with the text's main argument.
O aluno pode ter lido a palavra recursos e tomado a frase por uma negação, possivelmente por desatenção à estrutura afirmativa do texto. O texto diz que as redes fornecem recursos, e a alternativa afirma o contrário.
O aluno pode ter generalizado a distração, que é um problema frequentemente citado sobre redes sociais, e ignorado a palavra positively do enunciado. A alternativa descreve apenas o efeito negativo, o que não corresponde ao argumento.
Raio-X da questão
influência das redes sociais
avaliacao
compreensao de texto em ingles · vocabulario basico sobre redes sociais
Revisar os efeitos das redes sociais na educação.
Interpretar incorretamente o argumento principal, focando em detalhes negativos ou irrelevantes do texto.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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