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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI08Média⏱ medio

Identify the main argument presented in the text.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI08

Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identify the main argument presented in the text.

  1. A) The importance of teamwork.
  2. B) The benefits of healthy eating.
  3. C) The impact of technology on education.
  4. D) The role of teachers in student success.
  5. E) The necessity of physical exercise.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que você identifique o argumento principal de um texto. Como o texto não é enviado, o raciocínio deve partir do gabarito oficial, que aponta a alternativa C: o impacto da tecnologia na educação.
  2. O argumento principal é a ideia central que o autor defende ou desenvolve ao longo do texto, aquilo que sustenta os demais parágrafos. Para encontrá-lo, procure o tema que aparece repetidamente, nas frases de abertura e de fechamento, e que organiza as informações secundárias.
  3. Quando o gabarito indica a alternativa C, entende-se que o texto trata das transformações que a tecnologia provoca no ensino, como o uso de recursos digitais, plataformas e ferramentas em sala de aula e seus efeitos sobre o aprendizado. Os demais elementos do texto, como exemplos e dados, servem para sustentar essa ideia central.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas: a A (trabalho em equipe) pode aparecer no texto como detalhe, mas não é o foco principal; a B (benefícios da alimentação saudável) não corresponde ao tema tratado sobre educação e tecnologia; a D (papel dos professores no sucesso dos alunos) pode ser mencionada de passagem, sem ser a ideia central; a E (necessidade de exercício físico) é um tema estranho ao contexto educacional sugerido pelas demais opções.
  5. Dica de método: distinga tema, argumento principal e ideias secundárias. Pergunte-se 'o que o autor quer convencer o leitor de que é verdade?' e confirme que a resposta aparece na conclusão do texto.

💡 Dica: Leia o texto atentamente antes de identificar o argumento principal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu um assunto mencionado de passagem no texto, como a colaboração entre pessoas, com a ideia central que o autor defende.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno se deixou levar por uma palavra ou exemplo isolado do texto relacionado à saúde e à alimentação, sem perceber que não é o tema que organiza o argumento.

C Correta

This is a separate topic.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno tomou como argumento principal uma ideia secundária sobre o papel dos professores, que aparece como consequência ou apoio, e não como o foco do texto.

Por que engana: Confundir detalhes secundários com o argumento principal do texto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno usou a intuição do senso comum, que associa boa saúde e exercício físico, e aplicou-a a um texto cujo foco é outro, sem verificar a ideia central.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

argumento principal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto em ingles · identificacao de argumento principal

📚 Reveja

Revisar como identificar argumentos em textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir detalhes secundários com o argumento principal do texto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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