Na aula, a turma observou uma planta no jardim da escola. Nomeie duas partes da planta e diga o que cada uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a turma observou uma planta no jardim da escola. Nomeie duas partes da planta e diga o que cada uma faz.
- A) Caule: faz alimento; raiz: produz sementes.
- B) Folha: fixa a planta; flor: absorve água.
- C) Fruto: produz sementes; caule: cria alimento.
- D) Raiz: fixa a planta; folha: faz alimento.
- E) Flor: leva água; fruto: segura a planta.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi sem olhar o gabarito. A raiz fixa a planta ao solo e absorve água e sais minerais. A folha é o órgão onde ocorre a fotossíntese, processo que produz o alimento da planta. Passo 2: A alternativa D associa corretamente as duas partes às suas funções: raiz (fixa a planta) e folha (faz alimento). Passo 3: Por isso, D é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: na A, o caule não é o órgão que produz alimento e a raiz não produz sementes; na B, a folha não fixa a planta (quem faz isso é a raiz) e a flor não absorve água (quem absorve é a raiz); na C, o caule não cria alimento, pois o alimento é produzido nas folhas, e o fruto protege as sementes, sem ser ele que as produz no sentido do enunciado; na E, a flor não leva água (o transporte é feito pelo caule e a absorção pela raiz) e o fruto não segura a planta (quem a fixa é a raiz).
💡 Dica: Identifique as partes e suas funções no sistema digestório.
Alternativa por alternativa
O aluno associa ao caule a função de produzir alimento, que pertence às folhas, e atribui à raiz a produção de sementes, função da flor e do fruto.
O aluno confunde a função de fixação, que é da raiz, atribuindo-a à folha, e imagina que a flor absorve água, quando a absorção é feita pela raiz.
Por que engana: Confundir orgaos do sistema circulatorio, respiratorio e excretor com o sistema digestorio.
O aluno acerta que o fruto está ligado às sementes, mas atribui ao caule a produção de alimento, que é função das folhas, por achar que o caule, por ser a parte visível e grande da planta, seria responsável pela nutrição.
A raiz ajuda a fixar a planta no solo. A folha produz alimento para a planta.
O aluno acredita que a flor transporta água, quando esse papel cabe ao caule, e que o fruto sustenta a planta, função da raiz. Parece pensar que as partes reprodutivas também participam da sustentação e do transporte.
Raio-X da questão
sistema digestório
fixacao
partes do corpo humano · funcoes basicas dos orgaos
Revisar as partes e funções do sistema digestório.
Confundir orgaos do sistema circulatorio, respiratorio e excretor com o sistema digestorio.
saude
tomada_decisao
cientifico
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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