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BiologiaENEMBNCC EM13CNT201Difícil⏱ medio

Em uma simulação de planetas rochosos, dois corpos celestes apresentam o mesmo raio, mas massas diferentes. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma simulação de planetas rochosos, dois corpos celestes apresentam o mesmo raio, mas massas diferentes. O planeta X possui o dobro da massa da Terra, enquanto o planeta Y possui um décimo da massa terrestre. Considerando a relação F = G(m1·m2)/r², a força gravitacional na superfície de X é maior que a da Terra, e a de Y é menor. No modelo, o planeta X manteve uma atmosfera gasosa durante bilhões de anos, mas o planeta Y perdeu grande parte de seus gases para o espaço. A presença de uma atmosfera é um dos fatores que podem contribuir para condições favoráveis à vida. Com base no texto, qual relação entre a gravidade de um planeta e a possibilidade de existência de vida é evidenciada pela comparação entre X e Y?

  1. A) Eleva a temperatura da superfície
  2. B) Produz gases atmosféricos essenciais
  3. C) Impede a existência de organismos
  4. D) Atrai corpos celestes próximos
  5. E) Favorece a retenção de gases atmosféricos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do texto. X tem o dobro da massa da Terra e Y tem um décimo da massa terrestre, ambos com o mesmo raio. Como a gravidade na superfície é proporcional à massa dividida pelo quadrado do raio, X tem gravidade maior que a da Terra e Y tem gravidade menor.
  2. Relacione a gravidade com o que acontece com a atmosfera. X, com gravidade maior, manteve sua atmosfera gasosa por bilhões de anos. Y, com gravidade menor, perdeu grande parte de seus gases para o espaço.
  3. Generalize a relação evidenciada pela comparação. Uma gravidade mais intensa ajuda o planeta a reter gases atmosféricos, e o texto afirma que a atmosfera contribui para condições favoráveis à vida. Logo, a alternativa correta é a E, que diz que a gravidade favorece a retenção de gases atmosféricos.
  4. Analise as demais alternativas. A) Está errada, pois o texto não trata de temperatura da superfície. B) Está errada, pois a gravidade não produz gases, apenas ajuda a retê-los. C) Está errada, pois o texto não afirma que a gravidade impede a vida; ao contrário, sugere que a gravidade favorece condições para ela. D) Está errada, pois a comparação trata da gravidade do próprio planeta sobre sua atmosfera, e não da atração de corpos celestes externos.
  5. Conclusão. O gabarito oficial E está correto, e a resposta foi obtida diretamente da comparação entre X e Y.

💡 Dica: Analise a relação entre a gravidade e as condições para a vida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde a força gravitacional com aquecimento: supõe que uma gravidade maior elevaria diretamente a temperatura da superfície, algo que o texto não menciona.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que a gravidade gera gases atmosféricos, quando o texto apenas indica que ela ajuda a manter os gases já existentes.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Interpreta a maior atração gravitacional como algo hostil à vida e não percebe que o texto associa a maior gravidade de X à manutenção da atmosfera.

Por que engana: Confundir a força gravitacional com efeitos diretos como temperatura ou atração de asteroides, ignorando seu papel na retenção atmosférica.

D Erradaerro: Conceitual

Confunde a gravidade do planeta sobre a própria atmosfera com a capacidade de atrair outros corpos celestes, que não é o foco da comparação entre X e Y.

E Correta

Uma gravidade superficial maior exerce maior atração sobre as partículas da atmosfera, dificultando sua perda para o espaço. Assim, a retenção de gases atmosféricos pode contribuir para a manutenção de condições favoráveis à vida, como indicado pela comparação entre os planetas X e Y.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

gravidade e vida extraterrestre

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei da gravitação universal · força gravitacional e distancia

📚 Reveja

Revisar a lei da gravitação universal e suas implicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a força gravitacional com efeitos diretos como temperatura ou atração de asteroides, ignorando seu papel na retenção atmosférica.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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