Um estudante analisa a relação entre a intensidade de luz e a distância de uma fonte luminosa. O que pode ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante analisa a relação entre a intensidade de luz e a distância de uma fonte luminosa. O que pode ser inferido sobre essa relação?
- A) A intensidade aumenta com a distância.
- B) A intensidade permanece constante.
- C) A intensidade diminui com a distância.
- D) A intensidade varia de forma aleatória.
- E) A intensidade dobra a cada 10 metros.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito envolvido. A intensidade luminosa emitida por uma fonte pontual se espalha por uma superfície que cresce com o quadrado da distância, de modo que a intensidade medida diminui à medida que nos afastamos da fonte.
- Analise a relação de forma qualitativa. Se a distância aumenta, a mesma quantidade de luz se distribui por uma área maior, logo cada unidade de área recebe menos luz. Assim, a intensidade diminui com a distância.
- Compare com as alternativas. A alternativa C afirma exatamente essa relação inversa entre intensidade e distância, sendo a resposta correta, o que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque sugere o contrário do que ocorre fisicamente. A alternativa B está errada porque a intensidade não permanece constante quando a distância varia. A alternativa D está errada porque a relação segue uma lei física definida, não sendo aleatória. A alternativa E está errada porque a intensidade não dobra a cada 10 metros; a queda segue a proporção inversa ao quadrado da distância, e não um valor fixo de 10 metros.
💡 Dica: Considere a lei do inverso do quadrado da distância.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, ao se afastar da fonte, a luz fica mais forte, talvez confundindo a sensação de ver mais claramente um ambiente com a intensidade da fonte.
Por que engana: Achar que a intensidade de luz aumenta ou permanece constante com a distancia, ignorando a lei do inverso do quadrado.
O aluno pode supor que a fonte emite sempre a mesma quantidade de luz, sem considerar que essa luz se espalha por uma área cada vez maior com a distância.
A luz se dispersa ao se afastar da fonte.
O aluno pode achar que, por não haver uma fórmula explícita no enunciado, a relação seria imprevisível, desconsiderando que a propagação da luz obedece a leis físicas regulares.
O aluno pode tomar a palavra 'dobra' como indicativo de crescimento linear fixo e aplicar um padrão numérico arbitrário, sem reconhecer que a variação da intensidade não é constante por intervalo de distância.
Raio-X da questão
intensidade de luz e distância
diagnostico
intensidade luminosa · relacao inversa quadratica
Revisar a relação entre intensidade luminosa e distância da fonte.
Achar que a intensidade de luz aumenta ou permanece constante com a distancia, ignorando a lei do inverso do quadrado.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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