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Física9º anoDifícil⏱ medio

Em uma atividade de laboratório, estudantes produziram sons com diferentes frequências e registraram a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma atividade de laboratório, estudantes produziram sons com diferentes frequências e registraram a percepção da altura sonora. O gráfico obtido apresenta a frequência, medida em hertz (Hz), no eixo horizontal e a altura do som, classificada de grave a aguda, no eixo vertical. Os pontos do gráfico mostram que, à medida que a frequência aumenta de 200 Hz para 2.000 Hz, a altura percebida passa de grave para aguda. Com base no gráfico descrito e na relação observada entre as grandezas, o que se pode concluir sobre sons de alta frequência?

  1. A) Sons de alta frequência têm altura menor.
  2. B) Sons de alta frequência são sempre inaudíveis.
  3. C) Sons de alta frequência têm altura maior.
  4. D) Sons de alta frequência mantêm a mesma altura.
  5. E) Sons de alta frequência não apresentam relação com a altura.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve o gráfico: ao aumentar a frequência de 200 Hz para 2.000 Hz, a altura percebida passa de grave para aguda. Essa é a informação central, pois relaciona diretamente a frequência com a altura do som. Passo 2: Na relação observada, quanto maior a frequência, mais aguda é a altura percebida. Assim, sons de alta frequência têm altura maior (aguda), o que corresponde à alternativa C. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ela inverte a relação: sons de alta frequência são agudos, não graves. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o gráfico trata da altura do som e não diz que sons de alta frequência são inaudíveis; a audibilidade depende de limites da audição humana, algo não informado no enunciado. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o gráfico mostra que a altura muda conforme a frequência aumenta, e não que ela permanece igual. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o próprio gráfico evidencia uma relação clara entre frequência e altura. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a relação entre frequência e altura do som.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno inverteu a relação entre frequência e altura, achando que frequências maiores produzem sons mais graves, talvez confundindo com a ideia de 'mais forte' ou 'mais pesado' do dia a dia.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confundiu altura do som com audibilidade, supondo que sons muito agudos não podem ser ouvidos, e foi além do que o gráfico mostra.

Por que engana: Confundir a relação direta entre frequência e altura, acreditando que sons de alta frequência são graves ou têm altura menor.

C Correta

O texto informa que o aumento da frequência é acompanhado pela passagem da altura sonora de grave para aguda. Portanto, sons de alta frequência apresentam maior altura sonora, isto é, são percebidos como mais agudos. A altura, nesse contexto, não se refere ao volume ou à intensidade do som.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno não percebeu que o gráfico mostra variação da altura conforme a frequência aumenta, interpretando que a altura seria constante.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno ignorou os dados do gráfico, que mostram explicitamente a passagem de grave para aguda conforme a frequência cresce, e concluiu que não há relação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

frequência e altura do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frequencia do som · altura do som

📚 Reveja

Revisar a relação entre frequência e características do som.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação direta entre frequência e altura, acreditando que sons de alta frequência são graves ou têm altura menor.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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