Um estudante analisa um gráfico que relaciona a força aplicada e a aceleração de um corpo. Como pode ele…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante analisa um gráfico que relaciona a força aplicada e a aceleração de um corpo. Como pode ele interpretar a relação entre essas grandezas?
- A) Força e aceleração são inversamente proporcionais.
- B) A aceleração é constante independentemente da força.
- C) A força determina a aceleração do corpo.
- D) O gráfico não pode ser utilizado para prever movimento.
- E) Força não influencia o movimento de um corpo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. O gráfico relaciona a força aplicada (eixo de uma grandeza) com a aceleração do corpo (eixo da outra grandeza). Esse é o estudo da Segunda Lei de Newton, em que a força resultante é igual à massa vezes a aceleração (F = m·a).
- Analise o que o gráfico mostra. Quando a massa do corpo é mantida constante, a relação entre força e aceleração é de proporcionalidade direta: ao aumentar a força, aumenta a aceleração, e a reta do gráfico passa pela origem. Isso significa que a força é a causa da aceleração.
- Escolha a alternativa correta. A alternativa C afirma que a força determina a aceleração do corpo, o que expressa exatamente essa relação de causa e efeito indicada pela Segunda Lei de Newton.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a proporcionalidade é direta, e não inversa. A alternativa B está errada porque, se a força muda, a aceleração também muda, portanto ela não é constante. A alternativa D está errada porque gráficos de força e aceleração são justamente usados para prever o movimento. A alternativa E está errada porque a força é o que altera o estado de movimento de um corpo.
💡 Dica: Analise a relação entre força e aceleração no gráfico.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a relação entre força e aceleração com a relação inversa entre massa e aceleração, já que para uma força fixa a aceleração é inversamente proporcional à massa.
Por que engana: Confundir proporcionalidade direta com inversa entre força e aceleração, ou ignorar que a força influencia o movimento.
O aluno imagina que, se a aceleração aparece como grandeza do gráfico, ela deve permanecer igual, ignorando que a variação da força provoca variação na aceleração.
Força é diretamente proporcional à aceleração.
O aluno acredita que um gráfico apenas descreve dados passados e não serve para prever o comportamento futuro do movimento, desconsiderando que a Segunda Lei permite previsões.
O aluno acha que um corpo só se move por conta própria, ou que a força não altera o movimento, contrariando a ideia de que forças produzem acelerações.
Raio-X da questão
força e aceleração
avaliacao
lei fundamental da dinamica · relacao entre forca e movimento
Revisar a segunda lei de Newton e a relação entre força e aceleração.
Confundir proporcionalidade direta com inversa entre força e aceleração, ou ignorar que a força influencia o movimento.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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