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Some teachers say school uniforms can help students pay attention. They also believe that wearing similar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI08

Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Some teachers say school uniforms can help students pay attention. They also believe that wearing similar clothes may make classroom distractions less common. Identify the main argument in the text.

  1. A) School uniforms may help students concentrate by reducing distractions.
  2. B) School uniforms are necessary in every classroom.
  3. C) School uniforms describe how students should pay attention.
  4. D) School uniforms may reduce distractions but not improve attention.
  5. E) School uniforms may improve attention but increase distractions.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e separe as ideias principais. A primeira frase diz que professores afirmam que uniformes escolares podem ajudar os alunos a prestar atenção. A segunda frase acrescenta que vestir roupas parecidas pode tornar as distrações em sala menos comuns.
  2. Identifique a conclusão que une as duas ideias. O argumento principal é que o uniforme ajuda a concentração porque reduz as distrações. A segunda frase serve como justificativa da primeira.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa A reúne exatamente essa relação: uniformes podem ajudar a concentrar por reduzir distrações. Ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A B afirma que uniformes são necessários em toda sala de aula, algo que o texto não diz; ele fala em possibilidade. A C confunde o argumento com uma definição de como os alunos devem prestar atenção, o que não aparece no texto. A D inverte a relação, pois afirma que não há melhora da atenção, contrariando a primeira frase. A E diz que uniformes aumentam as distrações, o oposto do que o texto afirma.

💡 Dica: Identifique o argumento principal do texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

A alternativa correta reúne as duas ideias principais do texto: os uniformes podem ajudar os alunos a prestar atenção e podem diminuir as distrações. Ela apresenta essas ideias com outras palavras, sem repetir exatamente o texto-base.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter tomado a palavra 'help' e a ideia de benefício como se fosse uma obrigação, achando que o texto defende que uniformes são indispensáveis. Não percebeu que o texto fala apenas em possibilidade ('may help').

Por que engana: Confundir opinioes ou detalhes secundarios com o argumento principal do texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente se deixou levar pela repetição da expressão 'pay attention' e pensou que a frase trata de como os alunos devem se comportar. Não identificou que o texto fala do efeito do uniforme, não de uma regra de conduta.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a segunda frase, que fala em menos distrações, e concluído que o texto nega qualquer melhora na atenção. Não percebeu que a primeira frase afirma justamente que uniformes podem ajudar a prestar atenção.

E Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente inverteu a relação entre uniforme e distração, achando que roupas iguais aumentam as distrações. O texto afirma o contrário, que a uniformidade torna as distrações menos comuns.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

uniformes escolares

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto em ingles · identificacao de argumento principal

📚 Reveja

Revisar os argumentos sobre o uso de uniformes escolares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir opinioes ou detalhes secundarios com o argumento principal do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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