Em uma atividade escolar, duas mudas da mesma espécie foram colocadas em vasos com a mesma quantidade de solo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma atividade escolar, duas mudas da mesma espécie foram colocadas em vasos com a mesma quantidade de solo e receberam a mesma iluminação e o mesmo ar. Durante sete dias, apenas uma delas foi regada diariamente. Ao final, a muda regada cresceu e apresentou amido nas folhas, enquanto a outra murchou e não cresceu. Com base no experimento, qual conclusão explica melhor a importância da água para a vida da planta?
- A) Impede o crescimento e provoca o murchamento da muda.
- B) Substitui a iluminação e o ar na produção de amido.
- C) Retira o amido das folhas e reduz o crescimento da muda.
- D) É responsável pela respiração e pela produção de matéria orgânica.
- E) É necessária à fotossíntese e à produção de matéria orgânica.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o experimento com atenção. As duas mudas tinham o mesmo solo, a mesma iluminação e o mesmo ar. A única diferença era a rega. Portanto, a rega é a variável que explica os resultados diferentes.
- Analise os resultados. A muda regada cresceu e produziu amido nas folhas. A muda não regada murchou e não cresceu. Amido é uma substância de reserva produzida pela fotossíntese, e a produção de matéria orgânica (que gera crescimento) depende dessa fotossíntese.
- Relacione com o conhecimento escolar. A água é matéria-prima da fotossíntese, processo em que a planta usa luz, gás carbônico e água para produzir glicose (que se transforma em amido e outras substâncias). Sem água, a fotossíntese não ocorre adequadamente, a planta não produz matéria orgânica, não cresce e murcha.
- Conclusão. A alternativa E afirma que a água é necessária à fotossíntese e à produção de matéria orgânica, o que é exatamente o que o experimento demonstra. Gabarito oficial confirmado.
- Por que as outras estão erradas. A) Confunde a causa com o efeito: a falta de água é que causa o murchamento, e a água não o impede. B) A água não substitui a luz nem o ar; o experimento manteve esses fatores iguais. C) A água não retira amido; ela participa da sua produção. D) A respiração ocorre independentemente da rega e não é a função principal que o experimento evidencia; a produção de matéria orgânica depende da fotossíntese.
💡 Dica: Considere os diferentes papéis da água nos ecossistemas.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que a muda sem água murchou, mas inverteu a relação, achando que a água causa o murchamento. Ele não entendeu que a falta de água é que provoca a murcha.
O aluno acha que a água pode substituir a luz e o ar na produção de amido, talvez por ler que as duas mudas diferiam em um fator sem perceber que luz e ar eram iguais para ambas.
O aluno supõe que a água destrói o amido e reduz o crescimento, contrariando o resultado em que a muda regada produziu amido e cresceu. Confunde o papel da água com o de um agente de degradação.
O aluno atribui à água a função de respiração, que ocorre nas células independentemente da rega e não é o fator que o experimento testa. Confunde respiração com fotossíntese.
A muda que recebeu água cresceu e acumulou amido nas folhas. O amido é produzido a partir da matéria orgânica formada na fotossíntese. Portanto, nas condições do experimento, a água foi necessária para que a planta realizasse fotossíntese e produzisse matéria orgânica.
Raio-X da questão
presença de água em ecossistemas
avaliacao
função da água em ecossistemas · processo de fotossíntese
Revisar a importância da água para a vida nos ecossistemas.
Confundir o papel da água na fotossíntese com efeitos negativos como poluição ou impedimento da respiração.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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