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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI14Média⏱ curto

Identify an essential part of planning a persuasive text about recycling.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI14

Organizar ideias, selecionando-as em função da estrutura e do objetivo do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identify an essential part of planning a persuasive text about recycling.

  1. A) Audience analysis
  2. B) Random facts
  3. C) Personal anecdotes
  4. D) Complex vocabulary
  5. E) Lengthy paragraphs

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma parte essencial do planejamento de um texto persuasivo sobre reciclagem. Persuadir é convencer um leitor específico, então planejar exige, antes de escrever, pensar em quem vai ler: sua idade, interesses, nível de conhecimento sobre o tema e possíveis resistências. Passo 2: Por isso, a alternativa correta é A) Audience analysis (análise do público-alvo), pois ela orienta a escolha dos argumentos, do tom e da linguagem. Passo 3: A alternativa B) Random facts (fatos aleatórios) está errada, porque fatos só persuadem quando são relevantes e escolhidos para o público, e não são uma etapa do planejamento. Passo 4: A alternativa C) Personal anecdotes (anedotas pessoais) está errada, porque são um recurso possível de desenvolvimento do texto, mas não um elemento essencial do planejamento. Passo 5: A alternativa D) Complex vocabulary (vocabulário complexo) está errada, porque a linguagem deve ser adequada ao leitor, e vocabulário difícil costuma afastar o público e prejudicar a persuasão. Passo 6: A alternativa E) Lengthy paragraphs (parágrafos longos) está errada, pois extensão não garante convencimento e parágrafos muito longos dificultam a leitura. Passo 7: O gabarito oficial, A, está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Pense nos elementos que tornam um texto persuasivo eficaz.

Alternativa por alternativa

A Correta

Understanding your audience is crucial for persuasion.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que quanto mais dados e informações o texto trouxer, mais convincente ele será, sem considerar se os fatos são pertinentes para o público.

Por que engana: Escolher elementos irrelevantes para a persuasao, como fatos aleatorios ou vocabulario complexo, em vez de focar no publico.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde um recurso de desenvolvimento do texto com uma etapa de planejamento, achando que histórias pessoais são o que define a persuasão.

D Erradaerro: Senso comum

Supõe que linguagem sofisticada transmite mais autoridade e, por isso, convence mais, ignorando que o texto precisa ser compreendido pelo leitor.

E Erradaerro: Senso comum

Acredita que textos mais longos e com parágrafos extensos demonstram mais argumentos e, portanto, persuadem melhor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

planejamento de texto persuasivo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

planejamento de texto persuasivo · analise do publico alvo

📚 Reveja

Revisar as características de textos persuasivos e suas partes essenciais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher elementos irrelevantes para a persuasao, como fatos aleatorios ou vocabulario complexo, em vez de focar no publico.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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