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Pesquisadores compararam o comportamento de sabiás em dois parques de uma cidade brasileira. Em um parque, o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores compararam o comportamento de sabiás em dois parques de uma cidade brasileira. Em um parque, o nível de ruído do trânsito era elevado; no outro, era baixo. Nos horários de maior movimento, as aves do local mais barulhento iniciavam o canto mais cedo e emitiam sons mais agudos. Também foram observadas mudanças nos horários de procura por alimento. Segundo os pesquisadores, essas alterações podem ocorrer porque o ruído interfere na transmissão e na percepção dos sinais sonoros usados pelas aves. Com base no texto, qual conclusão explica adequadamente um impacto da poluição sonora sobre a fauna urbana?

  1. A) O ruído torna a comunicação sonora das aves mais eficiente.
  2. B) O ruído faz as aves manterem seus comportamentos sem qualquer ajuste.
  3. C) O ruído não modifica o comportamento das aves nos parques urbanos.
  4. D) O ruído pode alterar a comunicação e os horários de atividade das aves.
  5. E) O ruído modifica apenas o horário de canto das aves urbanas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Os sabiás do parque mais barulhento começam a cantar mais cedo e emitem sons mais agudos nos horários de maior movimento, e há mudanças nos horários de procura por alimento. Os pesquisadores explicam que isso ocorre porque o ruído interfere na transmissão e na percepção dos sinais sonoros.
  2. Identifique o impacto descrito. O texto mostra que a poluição sonora altera dois aspectos: a comunicação (o canto e o tom dos sons) e a rotina de atividades (horários de canto e de alimentação).
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D afirma que o ruído pode alterar a comunicação e os horários de atividade das aves, o que resume exatamente os dois efeitos observados e a explicação dos pesquisadores. Por isso, é a conclusão correta.
  4. Analise as outras alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não diz que o ruído torna a comunicação mais eficiente; ao contrário, ele interfere na transmissão e na percepção dos sinais. A alternativa B está errada porque o texto descreve justamente ajustes de comportamento. A alternativa C está errada porque o texto mostra que o ruído modifica o comportamento das aves. A alternativa E está errada porque restringe o impacto apenas ao horário de canto, deixando de fora a comunicação e a alimentação, que também foram afetadas.
  5. Conclusão: o gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Considere exemplos de fauna urbana ao analisar o impacto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno interpretou que, por as aves cantarem mais cedo e com sons mais agudos, estariam se adaptando e tornando a comunicação mais eficiente. Ele ignorou que o texto diz que o ruído interfere na transmissão e percepção dos sinais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que as aves não mudam nada diante do ruído, talvez por achar que animais se acostumam sem consequências. Ele não percebeu que o texto descreve justamente alterações de canto e de alimentação.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno leu o texto como se a poluição sonora não tivesse efeito algum sobre a fauna urbana, confundindo a ausência de um efeito sistemático com a presença de diferenças observadas entre os parques.

Por que engana: Achar que a fauna urbana nao sofre impacto ou que se adapta facilmente sem consequencias negativas.

D Correta

O texto informa que, em ambiente mais barulhento, os sabiás modificaram o canto e os horários de procura por alimento. Essas mudanças indicam que a poluição sonora pode interferir na comunicação entre indivíduos e reorganizar comportamentos da fauna urbana.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno percebeu corretamente a mudança no horário de canto, mas tomou esse único dado como o impacto total. Ele deixou de considerar a alteração na comunicação sonora e nos horários de procura por alimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

poluição sonora e fauna

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impacto ambiental na fauna · conceito de poluicao sonora

📚 Reveja

Revisar os efeitos da poluição sonora sobre os animais urbanos.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a fauna urbana nao sofre impacto ou que se adapta facilmente sem consequencias negativas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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