Identifique a importância de pedir desculpas quando machuca um amigo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a importância de pedir desculpas quando machuca um amigo.
- A) Desculpas não mudam nada.
- B) É melhor ignorar o machucado.
- C) A amizade é mais forte que tudo.
- D) Pedir desculpas é uma atitude nobre.
- E) Só quem machuca deve se desculpar.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância de pedir desculpas quando machucamos um amigo, ou seja, qual alternativa reconhece esse gesto como valioso nas relações de amizade. Passo 2: Ao analisar o enunciado, percebo que a resposta deve valorizar a atitude de reconhecer o erro e reparar o dano causado ao outro. Passo 3: A alternativa D, Pedir desculpas é uma atitude nobre, afirma exatamente essa importância: pedir desculpas demonstra humildade, responsabilidade e respeito pelo sentimento do amigo, o que fortalece o vínculo. Passo 4: A alternativa A está errada porque desconsidera o valor do pedido de desculpas, afirmando que ele não muda nada, quando na verdade ele pode restaurar a confiança. Passo 5: A alternativa B está errada porque sugere ignorar o machucado, o que tende a deixar a mágoa crescer e a amizade se enfraquecer. Passo 6: A alternativa C está errada porque é uma afirmação genérica que não responde à pergunta sobre a importância do pedido de desculpas; mesmo que a amizade seja forte, ela não dispensa a reparação do erro. Passo 7: A alternativa E está errada porque restringe a desculpa a quem machucou, mas a questão trata do valor do gesto em si; além disso, a frase sugere que apenas quem feriu tem responsabilidade, sem explicar a importância do ato. Passo 8: Conclusão: a alternativa correta é a D, e o gabarito oficial está coerente com a resolução.
💡 Dica: Pense sobre como se sentiria se estivesse no lugar do amigo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um pedido de desculpas não produz efeito algum, como se a palavra fosse vazia e a relação não pudesse ser reparada.
O aluno entende que ignorar o machucado resolve o conflito, confundindo silêncio com esquecimento da mágoa.
O aluno se apoia em uma frase de efeito que não responde à pergunta, supondo que a força da amizade dispensa o reconhecimento do erro.
Por que engana: Achar que pedir desculpas nao tem impacto nas relacoes ou que ignorar o problema resolve.
Mostra responsabilidade e empatia.
O aluno restringe o gesto a quem causou o dano e não percebe que a questão trata do valor do pedido de desculpas em si, independentemente de quem o faz.
Raio-X da questão
importância de pedir desculpas
fixacao
empatia e reconhecimento de erros · expressao de sentimentos
Revisar a empatia e a importância das relações de amizade.
Achar que pedir desculpas nao tem impacto nas relacoes ou que ignorar o problema resolve.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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