Qual som pode ser produzido ao balançar uma garrafinha com água?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual som pode ser produzido ao balançar uma garrafinha com água?
- A) Som de um tambor
- B) Som de água
- C) Som de um sino
- D) Som de um piano
- E) Som de palmas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pensando no que acontece fisicamente quando uma garrafinha com água é balançada. A água se move dentro do recipiente, bate nas paredes e no fundo e forma respingos, produzindo um som de água em movimento, como um chacoalhar líquido. Passo 2: Portanto, a alternativa correta é a B, Som de água, que corresponde exatamente ao som produzido pelo movimento do líquido. Passo 3: A alternativa A está errada, pois um tambor produz som por meio da vibração de uma membrana esticada, e não de líquido se movendo. Passo 4: A alternativa C está errada, pois o sino soa por vibração metálica causada por um badalo, e não por água. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o piano produz som por cordas ou martelos acionados pelo teclado, sem relação com líquidos. Passo 6: A alternativa E está errada, pois as palmas são sons produzidos pelo choque das mãos, e não pelo movimento de água dentro de uma garrafa. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Pense nos sons que a água pode fazer ao se mover.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a garrafa, por ser oca e sonora, funciona como um tambor e produz uma batida ritmada ao ser balançada. Não percebe que o tambor depende de uma membrana vibrante.
Por que engana: Associar o som produzido ao instrumento musical em vez do som real do liquido ao ser movimentado.
O líquido faz som ao balançar.
O aluno associa qualquer barulho de objeto que se mexe a sinos ou chocalhos metálicos, confundindo o som de um líquido com o som de vibração de metal.
O aluno acredita que qualquer som pode ser comparado a um instrumento musical, como o piano, sem considerar o mecanismo de produção sonora da garrafa com água.
O aluno interpreta o gesto de balançar como um movimento de bater as mãos e acha que a garrafa produz o som de palmas, sem perceber que o som vem da água em movimento.
Raio-X da questão
sons de líquidos
fixacao
sons produzidos por objetos · percepcao auditiva basica
Revisar os sons produzidos por diferentes líquidos em movimento.
Associar o som produzido ao instrumento musical em vez do som real do liquido ao ser movimentado.
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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