Como pode-se criar um som com um objeto de papel?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como pode-se criar um som com um objeto de papel?
- A) Amassando o papel
- B) Recortando o papel
- C) Desenhando no papel
- D) Colando o papel
- E) Lixando o papel
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Para criar som, é preciso produzir vibração, ou seja, um movimento rápido de vai e vem que se propaga pelo ar até o ouvido. Um objeto de papel só vibra se for submetido a uma ação que faça suas partes se movimentarem e baterem umas nas outras ou no ar.
- Analisando as alternativas, amassar o papel faz as fibras e as dobras se atritarem e se chocarem entre si, produzindo um ruído característico, como o de uma bola de papel sendo apertada na mão. Por isso, a alternativa A é a correta.
- Recortar o papel gera som apenas como efeito secundário da tesoura, que é o objeto que vibra e produz o ruído, e não o papel em si. Desenhar no papel envolve apenas deslizar um lápis ou caneta sobre ele, com pouca vibração audível. Colar o papel é uma ação silenciosa, sem choques ou vibrações relevantes.
- Lixar o papel até pode gerar um pouco de ruído pelo atrito, mas a questão busca a ação mais típica e direta de produzir som com o próprio objeto de papel, que é amassá-lo. Assim, o gabarito A está correto e as demais alternativas não são as melhores respostas.
💡 Dica: Experimente diferentes formas de manipular o papel.
Alternativa por alternativa
Amassar o papel produz um som característico.
O aluno pensa que o som vem do ato de cortar, talvez por associar o barulho da tesoura ao papel. Ele não separa o som produzido pelo instrumento do som produzido pelo próprio papel.
Por que engana: Confundir ações que produzem som com ações que não produzem som, como desenhar ou colar no papel.
O aluno acredita que qualquer ação realizada sobre o papel, como desenhar, pode gerar som. Ele não percebe que desenhar não causa vibração audível no papel.
O aluno entende que colar, por envolver contato e pressão, produz som. Ele não relaciona a produção de som à vibração e ao choque de partes do material.
O aluno considera que qualquer atrito produz som e não identifica a ação mais característica pedida pelo enunciado. Ele pode ter lido a questão como buscando qualquer forma possível de ruído, e não a mais direta com o objeto.
Raio-X da questão
criação de sons
fixacao
criação de sons com objetos · propriedades do papel
Revisar como diferentes materiais podem produzir sons.
Confundir ações que produzem som com ações que não produzem som, como desenhar ou colar no papel.
tomada_decisao
cotidiano
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