Observe a dança de um grupo de crianças. Como a imitação de passos pode influenciar o aprendizado motor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a dança de um grupo de crianças. Como a imitação de passos pode influenciar o aprendizado motor?
- A) Dificuldade em aprender
- B) Melhoria na coordenação
- C) Isolamento social
- D) Aumento de medos
- E) Rejeição ao movimento
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. O enunciado pergunta como a imitação de passos, no contexto de um grupo de crianças dançando, pode influenciar o aprendizado motor. Ou seja, procuramos o efeito positivo ou negativo da imitação sobre o desenvolvimento das habilidades motoras.
- Entenda o conceito. Aprendizado motor é a aquisição e o refinamento de movimentos corporais. Quando a criança observa e copia os passos dos colegas, ela treina padrões de movimento, percebe o ritmo, ajusta o equilíbrio e repete gestos até executá-los com mais precisão. Esse processo de aprendizagem por observação e imitação favorece o controle do corpo.
- Conecte o conceito à alternativa correta. A coordenação motora é justamente a capacidade de organizar movimentos de diferentes partes do corpo de forma harmoniosa e eficiente. Como a imitação exercita essa capacidade repetidamente, o resultado esperado é a melhoria na coordenação, alternativa B, que é o gabarito.
- Analise as alternativas erradas. A) Dificuldade em aprender está errada, pois a imitação de modelos costuma facilitar a aprendizagem, e não dificultá-la. C) Isolamento social está errada, porque dançar em grupo e imitar colegas é uma atividade coletiva que aproxima as crianças. D) Aumento de medos está errada, já que a prática em grupo, em geral, reduz a insegurança ao movimento. E) Rejeição ao movimento está errada, pois a dança em grupo tende a estimular o interesse e o engajamento corporal.
- Conclusão. A imitação de passos, em um contexto de dança coletiva, tem efeito predominantemente positivo sobre o aprendizado motor, sendo a melhoria na coordenação a resposta correta.
💡 Dica: Pense em como a imitação pode ajudar no desenvolvimento de habilidades motoras.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que copiar movimentos de outros atrapalha a aprendizagem, por achar que depender de modelos impede a criança de criar seu próprio jeito de se mover.
Por que engana: Associar imitação apenas a aspectos negativos como isolamento ou medo, sem reconhecer seu papel no aprendizado motor.
Imitar passos desenvolve habilidades motoras.
O aluno pode associar a imitação a um comportamento individual, imaginando que a criança que copia se afasta dos colegas, ignorando que a dança em grupo é uma atividade social.
O aluno pode imaginar que aprender passos novos gera insegurança e medo de errar diante dos outros, esquecendo que a imitação em grupo costuma reduzir a insegurança.
O aluno pode entender que a repetição de movimentos cansa e desmotiva, levando-o a concluir que a imitação provoca rejeição à atividade física.
Raio-X da questão
aprendizado motor
diagnostico
aprendizado por imitação · coordenação motora básica
Revisar como a imitação de movimentos pode facilitar o aprendizado motor.
Associar imitação apenas a aspectos negativos como isolamento ou medo, sem reconhecer seu papel no aprendizado motor.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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