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Arte2º anoBNCC EF15AR13Fácil⏱ medio

Identifique como a música pode influenciar a interpretação de uma obra de arte.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR13

Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a música pode influenciar a interpretação de uma obra de arte.

  1. A) A música não tem relação
  2. B) A música é sempre secundária
  3. C) A música pode criar emoções
  4. D) A música é apenas ruído
  5. E) A música não altera a percepção

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como a música pode influenciar a interpretação de uma obra de arte. A palavra-chave é 'influenciar', ou seja, a música deve ter algum efeito sobre como a obra é percebida e compreendida.
  2. Resolvendo por conta própria, a música, por ser uma linguagem sonora ligada ao ritmo, à melodia e à intensidade, consegue despertar emoções no público. Essas emoções orientam a leitura da obra: uma trilha sonora triste pode fazer uma cena parecer dramática, e uma música alegre pode tornar a mesma cena leve. Logo, a alternativa que descreve essa influência é a C, 'A música pode criar emoções'.
  3. Comparando com o gabarito oficial (C), há coincidência. Não há discordância.
  4. Por que as outras estão erradas: A) afirma que não há relação, o que contradiz a ideia de influência; B) diz que a música é sempre secundária, uma generalização que o enunciado não sustenta; D) classifica a música como apenas ruído, desconsiderando seu papel expressivo; E) afirma que a música não altera a percepção, o oposto do que a questão pede identificar.

💡 Dica: Considere exemplos de obras e músicas que se relacionam.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que música e artes visuais ou outras obras são linguagens independentes, sem qualquer vínculo entre elas.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a música é sempre um elemento de apoio, de menor importância, em relação à obra principal, o que é uma generalização indevida.

C Correta

A música evoca emoções que afetam a interpretação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende a música apenas como barulho sem conteúdo expressivo, ignorando que sons organizados em ritmo e melodia têm função estética e emocional.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê a pergunta de forma invertida, interpretando 'identifique como a música pode influenciar' como se pedisse a negação da influência, ou acredita que a música não modifica a percepção.

Por que engana: Achar que a música não influencia a percepção emocional ou interpretativa da obra de arte.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

influência da música na arte

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

relaçao entre arte e emocao · interpretacao de obras de arte

📚 Reveja

Revisar como diferentes músicas podem alterar a percepção de obras de arte.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a música não influencia a percepção emocional ou interpretativa da obra de arte.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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