Na aula, a turma viu danças de diferentes povos. O que essas danças podem mostrar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a turma viu danças de diferentes povos. O que essas danças podem mostrar?
- A) Somente passos iguais sempre
- B) Histórias de diferentes povos
- C) Nada além de movimentos
- D) Somente diversão sem mensagem
- E) Uma cultura para todos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o que as danças de diferentes povos podem mostrar. Danças são expressões culturais, e muitas delas contam histórias, rituais, crenças, lutas, trabalho, festas e modos de vida de cada povo. Passo 2: Por isso a alternativa B, Histórias de diferentes povos, está correta, pois ela reconhece o papel da dança como forma de comunicação e memória coletiva. Passo 3: A alternativa A está errada porque danças de povos diferentes costumam ter passos e ritmos variados, e não todos iguais. Passo 4: A alternativa C está errada porque reduz a dança a simples movimentos, ignorando o sentido cultural que ela carrega. Passo 5: A alternativa D está errada porque a dança pode ter diversão, mas também transmite mensagens, valores e tradições. Passo 6: A alternativa E está errada porque a dança revela a diversidade cultural, e não uma única cultura igual para todos. Passo 7: Conclusão: a dança é linguagem cultural, e por isso mostra histórias e identidades de cada povo.
💡 Dica: Considere exemplos de danças de diferentes culturas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que danças de diferentes povos seguem sempre os mesmos passos, sem perceber a variedade de ritmos, gestos e coreografias de cada cultura.
A dança pode expressar histórias, costumes e sentimentos de cada povo.
O aluno pode entender que dança é apenas movimento corporal, sem significado cultural, ignorando que os gestos carregam sentidos próprios de cada povo.
O aluno pode acreditar que dança serve somente para divertir, sem transmitir mensagens, valores ou tradições, o que é uma visão do senso comum sobre entretenimento.
O aluno pode confundir diversidade cultural com uniformidade, imaginando que uma única cultura seria compartilhada por todos os povos representados nas danças.
Raio-X da questão
dança e expressão cultural
avaliacao
expressao corporal · diversidade cultural
Estudar as diferentes formas de dança e seu significado cultural.
Achar que a dança tem um unico significado ou funcao, ignorando sua diversidade cultural e expressiva.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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