No Brasil colonial, havia pessoas livres e pessoas escravizadas. Qual diferença separava esses dois grupos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No Brasil colonial, havia pessoas livres e pessoas escravizadas. Qual diferença separava esses dois grupos?
- A) Comer ou não a mesma comida.
- B) Ter ou não uma escola.
- C) Usar ou não roupas iguais.
- D) Ter ou não liberdade.
- E) Morar ou não na cidade.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que no Brasil colonial havia pessoas livres e pessoas escravizadas, e pergunta qual diferença separava esses dois grupos. A palavra-chave é o próprio nome dos grupos: livres e escravizadas.
- A diferença central é a condição jurídica e social. Pessoas livres podiam decidir sobre o próprio corpo, o trabalho e o deslocamento, ao passo que pessoas escravizadas eram propriedade de outra pessoa, sem direito à liberdade.
- Portanto, a alternativa correta é a D, ter ou não liberdade, que resume exatamente o que separava os dois grupos. Isso coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) comer a mesma comida não definia a condição legal de alguém; B) ter ou não escola não era o critério que separava livres de escravizados; C) usar ou não roupas iguais é um detalhe cultural e não uma distinção jurídica; E) morar ou não na cidade não definia se a pessoa era livre, já que havia livres e escravizados nos centros urbanos e no campo.
💡 Dica: Pense em fatores sociais como classe, raça ou gênero.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que a diferença estava no acesso a alimentos do dia a dia, confundindo condições de vida materiais com a condição legal de liberdade.
O aluno pode ter associado a escravidão à falta de instrução e imaginado que a exclusão escolar fosse o critério que separava os grupos, sem perceber que a distinção era jurídica.
O aluno pode ter tomado como critério a aparência ou as vestimentas, que de fato variavam, mas não definiam quem era livre ou escravizado.
A liberdade separava os grupos: algumas pessoas eram livres, e outras eram escravizadas.
O aluno pode ter supostos que a vida urbana era exclusiva dos livres, desconsiderando que escravizados também viviam e trabalhavam nas cidades.
Raio-X da questão
fatores sociais
diagnostico
fatores sociais básicos · conceito de comunidade
Revisar os fatores que influenciam a estratificação social.
Confundir fatores que influenciam a separação social com características gerais da comunidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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